《军民大生产》PPT课件2
找出你认为歌曲中最有特点的地方，联想歌曲的创作背景
衬词：西里里里 察拉拉拉 索罗罗罗太
作用：具有劳动特色的衬词渲染了歌曲热烈、欢腾的气氛
复听歌曲：
思考：歌词中描述了哪些劳动场景？
（开梢林、开荒地、纺线线……）
... ... ...
学唱歌曲：
1.学唱旋律（教师手风琴伴奏）
2.跟琴唱词（教师手风琴伴奏）
第一段：全体齐唱
第二段：师领生齐（一领众和）
第三段：女领男齐
间奏
第四段：选一名同学领唱，其他同学唱衬词
第五段：全体齐唱（男同学唱一 二 三 四要强有力）
... ... ...
思考：什么是劳动号子？
号子是一种随劳动而歌唱的、带有呼号性的歌曲，是我国民歌主要体裁之一。主要形式是一人领唱众人应和，领唱者往往是劳动的指挥者。
特点：劳动中产生，为劳动服务，节奏规整，强弱鲜明。
作用：协调节奏，鼓舞干劲，调节精神。
欣赏漩涡里的歌插曲《船工号子》：
实践与创造：
仔细聆听“乘风破浪”及“涛声不断”的旋律，试分析各具有哪种船工号子的风格？
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