《不用文字的书和信》PPT课件4
万里远牵乡国梦
一丝长系故人情（电话）
日试万言无宿稿
风行四海皆新闻（报纸）
远近传书，温暖千家万户
早晚送报，沟通四面八方（邮递员）
无形无影传佳音八方同晓
隔山隔水奏乐曲四海皆闻（广播）
人类 记忆 民族 分辨
譬如 误会 相邻 跳跃
休想 宣战 邮递 战斗
代替 包裹 寄来 严厉
一杆枪 脚踏实地 结绳记事
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课文主要介绍了什么内容？
课文主要介绍了创造之前，人类记事和通信的方法。
人类在创造文字之前，常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。
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学习导航（一）
1、自读1、2自然段，思考这两个自然段是围绕那句话来写的？
2、用波浪线勾画出“结绳”和“贝壳”是怎样记事的。
3、比较结绳记事和贝壳记事，哪一种方法好，为什么？
“结绳记事”:
发生了一件事儿，就在绳子上打一个结。各个结大小不同，形式也各有区别，表示那些事儿重要不重要，属于什么种类。往后看了这些绳结，就记起以前经历的许多事儿。
“贝壳记事” ：
一条穿着好些贝壳的带子，就是一本书。
一条穿着好些贝壳的带子，在他们看来，就是一本书。
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学习导航（二）
默读3-5自然段，边读边想：
1、古人不用文字是怎样通信的？
2、课文举了什么例子？和同桌讨论一下这个例子里的人是怎样通信的,准备汇报。
跟结绳记事一样，也用一些东西来表示意思。譬如：
一杆枪或一支箭表示一封（宣战书）。
一只死鸟，一只死老鼠，一只死青蛙，还有五支箭表示一封（严厉的信）。
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“一只死鸟，一只死老鼠，一只死青蛙，还有五支箭”是在说什么？
你们能像鸟儿一样在天空中飞，像老鼠一样在地底下藏，像青蛙一样在湖面上跳跃吗？
如果不能，休想跟我们打仗。
什么时候你们的脚踏上我们的土地，我们就用乱箭来对付你们！
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