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《西花厅的海棠花又开了》PPT课件3

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《西花厅的海棠花又开了》PPT课件3 详细介绍:

《西花厅的海棠花又开了》PPT课件3《西花厅的海棠花又开了》PPT课件3

《西花厅的海棠花又开了》PPT课件3

教学目标

1.朗读课文,感受邓颖超对周总理的深情思念和崇敬之情。

2.品味舒缓、朴素的语言,学习托物抒情的写法。

3.理解老一辈无产阶级革命家崇高的理想、坚定的信念和忠贞不渝的爱情。

背景资料

邓颖超1925年与周恩来结婚。他们结婚时免除了正式婚礼,但当着朋友们的面重述了进步同志所说的“八个互相”,即互爱、互敬、互助、互勉、互商、互相照顾、互相信任和互相谅解。他们的一生证明了他们的婚姻是最成功、最忠诚和最持久的婚姻,是具有革命信念的婚姻,他们的结合是两个共产主义革命者之间的终身结合。周恩来总理于1976年1月8日逝世,1988年4月,时年84岁的邓颖超同志观赏西花厅的海棠花,睹物思人,口述本文,后由身边的工作人员整理而成。1997年3月5日,《人民日报》发表了此文。 

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梳理结构,概括内容

第一部分 (1)   看花思人深情追忆

第二部分 (2-6) 回忆共度美好时光

第三部分 (7-9) 爱情道路患难与共

第四部分 (10-11)遥想过去深情一片

共同革命理想

坚定革命信念

忠贞不渝爱情

作者深情回忆和周恩来相识、相知、相爱的过程,为什么从西花厅的海棠花写起?

首先,海棠花是周恩来喜爱的花,二十六年来,他在这个“盛开着海棠花的院落”居住,日理万机之余,常在花下散步休息,留下了许多难以忘怀的记忆。其次,海棠花见证了他们忠贞不渝的爱情。如今,睹物思人,怎能不引起对过去时光的深情怀念?自然引出他们相识、相知、相爱的过程。

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走进名人生活

作者回忆了与海棠花相关的哪些片断?每个片断最感人的地方在哪里?抒发了作者怎样的感情?

第一个片断:因花而居。因为爱海棠花,就选定盛开着海棠花的院落来居住,而且一住就是二十六年,三十八年。表明了作者对海棠花的喜爱非常执著,也说明了两人的爱情非常坚贞。 

第二个片断:赏花。海棠花与邓颖超共同经历了三十八个年头,仍然生机勃勃,花团锦簇,果实累累。海棠花用它美艳的花,酸甜的果来报答喜爱它的邓颖超与周恩来同志。 

第三个片断:寄花。邓颖超为远在日内瓦的周恩来剪了一枝海棠花,压在书本里,通过鸿雁传情,表达她的思念之情、体贴之心。 这段写得颇为真挚动人,这对革命的伴侣,他们爱得那么真,那么纯,令人动容。 

第四个片断:花开人已逝。作者怀着对周恩来的无限敬意,写出了周恩来并没有离开我们,他正为我们的国家,为全人类的进步事业继续工作着,祖国的山山水水都留下了他的足迹。周恩来同志永远活在邓颖超的心里,也永远活在中国人民,世界人民的心里。 

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本课小结

这篇回忆性散文让我们了解到作为无阶级革命家、政治家的邓颖超,既有坚强、刚毅的一面,又有感情细腻、深沉的一面。她没有沉迷于深深的思念,而是在深情的回忆中给我们以鼓舞、以力量、以启发,使我们明白:爱情不只是花前月下、卿卿我我,而应该与人生理想和社会的发展、民族的需要统一起来,种植于民族大义之上,开放于国家建设之中,才更美丽、更经典、更永远。 

拓展延伸

周恩来在熟悉的老同志面前,常称邓为”小超“;在比他年轻的熟人眼前,有时也遵从他们对邓颖超亲昵的称呼,称之为”邓大姐“。但他从不用”太太“或当年盛行的”爱人“,更不袭用旧社会读书人谦称”拙荆“、”贱内“、”糟糠“一类的称谓。那么,在外宾面前,周恩来又怎样称呼邓颖超呢?1956年9月间,南斯拉夫驻华大使求见周恩来,代表政府正式邀请周恩来总理和夫人访南。周恩来在这次接见中,称南斯拉夫驻华大使的妻子为”夫人“,而三次称邓颖超为”我的妻子“。因为外国人分不清”爱人“与”情人“的区别,只有”妻子“的含义最清楚,不会引起误解。

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