《DNA的复制》基因的本质PPT
第一部分内容：课标要求
1.了解沃森和克里克对DNA复制方式的早期推测及DNA半保留复制的实验证据。
2.阐明DNA复制的条件、过程和特点。
素养要求
1.生命观念：准确理解DNA复制的特点，认识生命活动的规律。
2.科学思维：总结科学研究的思路和规律。
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DNA的复制PPT，第二部分内容：课文解析
一、对DNA复制的推测和DNA半保留复制的实验证据
基础梳理 · 夯实教材基础
1.对DNA复制的推测
(1)提出者：_____________。
(2)假说
①解旋：DNA复制时，DNA双螺旋解开，互补的碱基之间的________断裂。
②复制：解开的 ________ 作为复制的模板，游离的脱氧核苷酸依据________________原则，通过形成________，结合到作为模板的单链上。
(3)特点：新合成的每个DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的一条链，这种复制方式被称作________________。
2.DNA半保留复制的实验证据
(1)实验方法：同位素标记技术和离心技术。
(2)实验原理
①DNA的两条链都用15N标记，那么这样的DNA分子密度最大，离心时应该在试管的______部。
②DNA的两条链都没有被15N标记，那么这样的DNA分子密度最小，离心时应该在试管的______部。
③DNA的两条链中只有一条单链被15N标记，那么这样的DNA分子离心时应该在试管的______部。
(3)实验过程
(4)实验结果
①立即取出，提取DNA→离心→____________带。
②繁殖一代后取出，提取DNA→离心→______中带。
③繁殖两代后取出，提取DNA→离心→ 轻带、 中带。
(5)实验结果和预期的一致，说明DNA的复制是以____________的方式进行的。
正误判断 · 矫正易混易错
(1)沃森和克里克证明DNA分子复制方式是半保留复制( )
(2)证明DNA半保留复制的实验运用了同位素标记技术和离心技术( )
深化探究 · 解决问题疑难
在氮源为14N和15N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子分别为14N—DNA(相对分子质量为a)和15N—DNA(相对分子质量为b)。将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上，再连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ)，用某种离心方法分离得到的结果如下图所示。
1.Ⅰ代细菌DNA分子的结构是怎样的？
提示 Ⅰ代细菌DNA分子中只有一条链被15N标记。
2.Ⅲ代细菌DNA分子的平均相对分子质量是多少？
提示 Ⅲ代细菌DNA分子的平均相对分子质量为7a＋b/8。
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二、DNA复制的过程
基础梳理 · 夯实教材基础
1.DNA复制的概念
以 ____________为模板合成____________ 的过程。
2.发生时期
在真核生物中，这一过程是在细胞分裂前的____期，随着染色体的复制而完成的。
3.过程
4.结果
形成两个____________的DNA分子。
5.特点
(1)__________________ 。
(2)______复制。
6.意义：将____________从亲代细胞传递给子代细胞，从而保持了______的连续性。
正误判断 · 矫正易混易错
(1)DNA解旋后的每一条脱氧核苷酸链都可以作为DNA复制的模板( )
(2)DNA双螺旋全部解开后，再开始进行DNA复制( )
(3)在DNA复制过程中，解旋酶破坏的是氢键，不能将DNA分解成脱氧核苷酸( )
深化探究 · 解决问题疑难
1.DNA复制是否只在有丝分裂和减数分裂过程中进行？是否只发生于细胞核中？
提示 不是，无丝分裂过程中也发生DNA复制。线粒体和叶绿体中也有DNA，也进行DNA复制。
2.DNA复制时，解旋酶作用于DNA的什么部位？
提示 解旋酶作用于连接碱基对的氢键。
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DNA的复制PPT，第三部分内容：随堂演练 知识落实
1.沃森和克里克在发表了DNA双螺旋结构的论文后，又提出了DNA自我复制的假说。下列有关该假说内容的叙述，不正确的是
A.DNA复制时，双螺旋解开，互补的碱基之间的氢键断裂
B.以解开的两条单链为模板，以游离的脱氧核苷酸为原料，依据碱基互补配对原则，
通过氢键结合到作为模板的单链上
C.形成的DNA分子包括一条模板单链和一条新链
D.形成的两个DNA分子是由两条母链、两条子链分别结合而成
2.(2019·福建厦门一中期中)下列关于DNA复制的叙述，不正确的是
A.DNA复制时只以DNA的一条链作为模板
B.DNA复制时以4种游离的脱氧核苷酸为原料
C.DNA复制过程需要消耗能量
D.DNA分子的复制方式是半保留复制
3.下列关于DNA复制过程的正确顺序是
①互补碱基对之间氢键断裂 ②互补碱基对之间形成氢键 ③DNA分子在解旋酶的作用下解旋 ④以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对 ⑤子链与母链盘绕成双螺旋结构
A.①③④②⑤ B.①④②⑤③
C.①③⑤④② D.③①④②⑤
4.(2019·成都高新实验中学高二月考)以DNA的一条链“—A—T—C—”为模板，经复制后产生的子链是
A.—G—A—T— B.—U—A—G—
C.—T—A—G— D.—T—U—G—
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