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《春秋战国时期的思想文化》国家的产生和社会变革—夏商周PPT课件2

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《春秋战国时期的思想文化》国家的产生和社会变革—夏商周PPT课件2 详细介绍:

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《春秋战国时期的思想文化》国家的产生和社会变革—夏商周PPT课件2

一、老子与道家

问题一:老子与道家

问题1:老子是哪学派?是什么时期是人?他有什么样的思想观点?他的言行记载在那本书中

春秋晚期楚国人,道家学派的创始人。认为“道” 是天地万物的源泉

老子具有朴素的辩证思想,认为各种事物都有正反两个对立面,对立双方可以互相转化。其学说记录在《道德经》一书里。

政治主张:“无为而治”

崇奉老子学说的学者形成了学派,被称为道家

... ... ...

二、孔子与儒家

1.孔子的思想主张是什么?

2.孔子的教育思想有哪些?

(包括教育对象、教学方法、学习态度、学习方法)

一、孔 子  是一位伟大的思想家

思想家方面

“仁”做人的一切美德,主张要爱人,“己所不欲,勿施于人”。

“礼”要求人们能够约束自己,加强个人修养,使自己的言行符合社会规范

政治  提倡“为政以德”,主张以“德”化民,以“礼”治国。

崇奉孔子学说的学者形成了学派,被称为儒家

... ... ...

问题三“百家争鸣”

问题1、百家争鸣的局面是怎样形成的? 

战国时期,战争日益激烈,社会发生剧烈变化。各学派纷纷著书立说,发表意见,并互相辩论,在思想领域内形成了“百家争鸣”的局面。 

问题2:这一时期主要有哪些诸子百家呢?

墨家、儒家、道家、法家

... ... ...

1、在治理国家问题上,儒法道的主张有何不同? 

治国主张

儒:以礼治国

道:无为而治 

法:以法治国 

2、哪一家思想学说最适合当时时代的发展?为什么?

答:法家。因为它主张实行“法治”,加强中央集权,有利于封建君主统治人民,建立强大的封建中央政权。

... ... ...

知识巩固

1、儒家学派的创始人是(     )

A.老子     B.孟子     C.孔子     D.荀子

2、提出“民贵君轻”观点的思想家是(    )

A.老子     B.孟子     C.孔子     D.荀子

3、下列观点不属于韩非子的是(    )

A.反对不义战争

B.应按照现实需要进行改革

C.权力应集中在君主手中

D.以法治国

... ... ...

例题:在校园文化节的主题演讲会上,小明同学引用了中国古代思想家的一句名言“贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫”。这位思想家是(     )

A、老子     B、庄子    C、墨子     D、孟子

变式练习:春秋战国时期,主张建立君主专制中央集权的封建国家,由君主掌握一切大权,主张改革,提倡法制的代表人物是(    )

A、孙武     B、孙膑    C、孟子     D、韩非

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