《柳笛和榆钱》PPT课件5
自读课文思考：
1.想想课文主要写了什么事？按什么顺序写的？先写什么，后写什么？
2.想想柳笛和榆钱给孩子们的生活带来了哪些欢乐？
1.课文主要是写童年时期做柳笛、吹柳笛，吃榆钱的欢乐。
2.按总分的方法记叙的。
... ... ...
1.做柳笛带来哪些欢乐？
（1）找出描写做柳笛动作的词语，读一读。
（2）你从做柳笛的动作中感悟到什么？
（3）自由朗读。
2.吹柳笛带来哪些欢乐？
（1）课文通过以下几点体现欢乐之情的。
愿怎么吹就怎么吹
吹出的音色各不相同
我们的样子
（2）边读边说自己从中怎么体会到这份欢乐之情的。
（3）小组合作读。（分3个方面读）
春天把自己的歌声藏在柳树的枝叶里，每个孩子都有本事把这歌声找出来。
... ... ...
总结全文，谈收获：
（1）学习组材方法：先总后分。
（2）情感体验：对故乡的眷恋之情，对大自然的热爱之情。
（3）如何学习略读课文：
初读，了解大意——自学生字；
提出不懂问题——带着问题，默读课文；
理解课文内容——解决不懂问题；
感悟重点语句——积累好词佳句。
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拓展延伸积累实践
1.柳树和榆树给春天里的孩子们带来了很多的乐趣，你还知道还有哪些游戏活动给春天增添了色彩，给孩子们带来了欢乐呢？
2.积累文中描写生动的词语或句子。
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