人教版九年级化学上册《质量守恒定律》PPT教学课件，共26页。
学习目标
知识与技能
1、认识质量守恒定律，并能运用质量守恒定律解释，解决一些化学现象和问题。
2、从微观角度认识质量守恒定律的本质。
过程与方法
在探究活动中，培养学生运用实验的方法定量研究问题和分析问题的科学探究能力。
情感态度与价值观
培养学生团结协作的团队精神，树立透过现象看本质的辩证唯物主义观点。
实验探究
红磷燃烧前后质量总和的测定
注意观察：
1、锥形瓶内红磷燃烧的现象；
2、化学反应前后质量的变化情况。
现象：产生大量白烟，放出大量热气球先变大后变小
物质总质量相等，天平平衡
结论：反应前各物质质量总和 反应后各物质质量总和
质量守恒定律
参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质质量总和。
守恒的是“总质量”，即“参加反应的各反应物的总质量”和“生成物的总质量”如沉淀、气体等都应考虑进去
“参加”，意味着没有参加反应（剩余）的物质的质量不能算在内。
质量守恒的原因
原子的种类没有改变
原子的数目没有增减
原子的质量没有改变
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