《桥梁远景图》PPT课件
导入
科幻说明文是在科学的基础上发挥合理而大胆的想象，要对所描述的事物作出详细的说明，使读者能从中学到知识的一种文体。
茅以升，我国著名的桥梁专家、科学家。他设计并支持修建了钱塘江大桥。解放后，又参加了武汉长江大桥、南京长江大桥的设计工作。他是中国的桥梁之父。
整体感知
默读课文，熟悉生字词，同时为课文划分段落层次。
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第一关:字词关
要求：下面有十个生字词，它们在屏幕上分别只停留一秒钟的时间，同学们要大声地正确地把它朗读出来，读对八个即算过关。
恭喜过关
桥墩（dūn） 点缀（zhuì）
袖（xiù）珍 颠簸（diān bǒ）
承载（zài） 水涨（zhǎng）船高
轮廓（kuò） 妨碍（fáng′ài）
小巧玲珑（1óng）
随身携（xié）带
第二关:课文关
根据题目的提示可以把课文分为几个部分？每一部分的主要内容是什么？
第一部分
说明桥的重要性和桥的结构。
第二部分
具体设想桥梁远景图。
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课文分析
在第一部分中，作者是如何介绍桥梁的？
1、分析第一段桥梁的重要性，很有趣味性。
2、分析第二段桥梁的结构。
齐读第二段。
在这一段中，作者是如何解释桥梁的构造呢？
第二部分可以分为几个层次？
①（3—4段）领起下文，再次强调桥梁的重要性。
②（5—8段）如何改进完善现有的桥，使之更快、更美、更低、更灵活。
③（9—13段）突破现有桥梁的造型和结构，对将来的桥作了更大胆的设想。
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感受语言魅力
茅以升是个伟大的桥梁专家，同时他也是个杰出的科普作家。他用他的笔，在科学知识与人民大众之间，也架起了一座桥，架起了一座宝贵的“科普之桥”。
他的语言不仅通俗易懂，同时也非常优美。同学们，你们能举例分析他生动形象的语言特色吗？
结束语
从1979年茅以升写这篇文章到现在已经过去了将近30年的时间，在这近30年里，桥梁的发展经历了翻天覆地的变化。这正是因为有一批的科学家他们努力奋斗、大胆想象的精神，我们的世界才会如此美丽。
茅以升曾经说过：人生征途崎岖多于平坦，忽深谷，忽洪涛，幸赖桥梁以渡。桥何名欤？曰奋斗。
最后，请同学们欣赏一组桥的图片作为本节课的结束，希望同学们能学会在科学的基础上大胆地想象，不懈地努力，在理想与现实之间，也搭起一座美丽的桥！
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