《金翅雀》PPT课件3
学习目标
1．掌握生字词，积累描写人物心理活动的词语。
2．有感情地朗读课文，体会父母在孩子讲述过程中的心境变化，品味父母对孩子的关爱之情。
3．学习作者运用心理描写刻画人物的方法。
读一读
树冠guān 橄榄gǎnlǎn 树巅diān
蜷腿quán 气氛fēn 尽量jǐn
硬邦邦bāng 毛茸茸 暖烘烘
战战兢兢jīng 心不在焉yān
天真无邪xié 情不自禁jīn
... ... ...
初读感知
文中孩子讲述了自己的经历，这是一个怎样的故事呢？
发现鸟窝--开始爬树--发现鸟蛋--亲吻鸟蛋
1.在孩子讲述这件事情的过程中，孩子的心境是怎样的？
2.父母的心情又是怎样的？
孩子
我发现了一个鸟窝。
父母
母亲：抬起头，瞪大黑黑的眼睛。
母亲非常关心自己的孩子，无论多小的 事情都能牵动她的心。
... ... ...
孩子
仍饶有兴趣地说着。
说这件事的时候，孩子的表情天真无邪
他心境非常坦然，非常高兴。
说明孩子陶醉在自己发现鸟蛋的欣喜中。
问题探讨：
读课文的最后一段，猜想一下，父亲和母亲会谈些什么？
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