《二氧化碳和一氧化碳》碳和碳的氧化物PPT(第2课时)
学 习 目 标
1.通过生活实例，能说出二氧化碳的用途和自然界中的碳循环。
2.通过小组交流讨论，总结归纳温室效应的原因及危害并能说出防止温室效应进一步增强的措施。
3.通过实验，结合生活实例，记住一氧化碳的性质，能写出相关的化学方程式。
4.认识自然界中二氧化碳的循环及重要性，增强环保意识及人与自然的和谐统一意识；通过全面认识一氧化碳的性质，体会任何事物的两面性。
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自 主 探 究
阅读教材119-121页，思考：
1. 二氧化碳有哪些用途，利用了二氧化碳的哪些性质？
2. 温室效应增强的原因、危害和对策。
3. 日常生活中怎样做才算是“低碳”？
减缓温室效应的措施
（1）改变能源结构，减少使用煤、石油、天然气等化石燃料，更多地利用太阳能、风能等清洁能源。
（2）大力植树造林，严禁乱砍滥伐。
（3）提高能源的生产效率和使用效率。
（4）采用物理或化学的方法，人工吸收二氧化碳。
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课 堂 达 标
1.下列二氧化碳的用途，既跟它的物理性质有关，又跟它的化学性质有关的是（ ）
A.用来灭火 B.制干冰
C.温室内做气体肥料 D.制化肥
2.关于C、CO、CO2三种物质，有下列说法：
①三种物质都含有碳元素，都具有还原性
②CO、CO2都是没有颜色、没有气味的气体
③CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨
④CO2能产生温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
⑤CO2可用来灭火，CO可用作燃料
上述说法中正确的是( )
A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．①③⑤
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