《长江之歌》PPT课件9
请看下面一组数据：
长江全长6300千米,是我国最长的河流;在世界大河中长度仅次于尼罗河、亚马孙河，居第三位———我国长度最长
长江年径流量近10000亿立方米，占全国河流年径流量的三分之一；在世界上仅次于亚马孙河、刚果河，居第三位。———我国水量最大
长江流域面积约180万平方千米，占我国国土面积近20%，居我国各河之首———我国流域面积最广
了解长江
1、长江发源于______高原的______山脉，注入______，全长______千米。
2、长江依次流经______、______、______、______四个地形区。
3、长江的干流自湖北的______以上为上游，江西的______以下为下游。
4、长江干流依次流经______、______、______、______云南、______、湖北、______、______、______、江苏______和______市，共11个省级行政区。
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教学目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、学会5个生字，理解由生字组成的词语。
3、通过理解诗歌的语言和吟诵诗句，激发学生对祖国大好河山的热爱之情，培养审美情趣。
第一课时
一、检查预习情况
检查背诵
二、简介《长江之歌》时代背景及有关知识点
时代背景：写于1988年，这正是中国人民在中国共产党领导下，实行改革开放政策，社会主义建设取得伟大胜利的年代。
《长江之歌》是电视专题片《话说长江》的主题歌，胡宏伟词，王世光曲。
概括两部分的内容
第一节：写长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩。
（从空间上描写了长江源远流长，横贯西东的宏伟气势，歌颂母亲长江拥抱着祖国大地，哺育了中华儿女的伟大胸怀。）
第二节：写长江的古老悠久、气势磅礴、力量无穷。
（从时间上描写了长江悠远久长，纵贯古今的丰功伟绩，表现了我们祖国苦难的过去，光辉的现实和灿烂的未来。）
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精读第1节，讨论：
1、为什么说长江是无穷的源泉？
2、从哪些地方看出长江有母亲的情怀？
（“雪山”在祖国的最西部，“东海”在祖国的最东部，长江能从祖国的最西部走来，向祖国的最东部奔去，说明她源泉是无穷的。）
精读第2节讨论：
（1）从哪些地方看出长江是无穷的源泉？
（2）从哪些地方看出长江具有母亲的情怀？
“远古”是指很遥远的古代，长江从远古走来，向未来奔去，时间跨度很大，长江永远不会停息，所以说它是无穷的源泉。
“灌溉花的国土”，祖国的领土那么大，长江能将它们一起灌溉，所以说它是“无穷的源泉”。
“推动新的时代”：长江能推动时代的发展，力量是无穷的。
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从哪些地方看出长江具有母亲的情怀？
“你用纯洁的清流，灌溉花的国土”：母爱是纯洁的、神圣的，长江像母亲一样滋润着祖国的每寸土地。
“你用磅礴的力量，推动新的时代”：母亲的力量是巨大的，长江就像母亲一样，对新时代的发展起着不可估量的作用。
思考
本诗抒发了作者的什么感情？
抒发了对母亲长江的赞美和依恋之情。诗中以长江的美好、博大、仁厚、雄伟的形象象征祖国母亲，表达了对祖国母亲无限热爱、深情赞美的感情。
小 结：
《长江之歌》用（ ）的手法，把长江比作（ ）,赞颂了长江的（ ）、（ ），表达了对长江的（ ）、（ ）之情。
布置作业：
1、背诵。
2、完成《配套练习》。
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