《爱护水资源》自然界的水PPT，共27页。
导入新课
五十年代淘米洗菜
六十年代洗衣灌溉
七十年代水质败坏
八十年代鱼虾绝代
九十年代拉稀生癌
到了现在实在无奈
学习目标
1.了解地球上水的存在和分布情况；知道人类可直接利用的淡水资源极其有限
2.了解地球上及我国的水资源状况；知道水资源短缺已成为一个全球性的问题
3.了解水污染的原因、危害及其防治措施
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讲授新课
人类拥有的水资源
地球上水资源的分布：
海洋、冰山和冰川、湖泊、河流、土壤和地下岩石、大气层、生物体等。
水总储量约为1.39×1018m3，地球表面约71%被水覆盖。
海洋是地球上最大的储水库，海水对人类有什么意义呢？
1.海水中平均含盐3.5%，含多种矿物质，如钠、钙、钾、溴、碘、锶等。海洋中还有大量的生物，是人类食物的来源之一；
2.海水资源包括：能量、生物、化学、矿物及空间资源。利用潮汐能发电，各种化学物质被综合利用；
3.海水是人类未来重要的淡水来源。
爱护水资源
造成淡水资源的缺乏的主要原因是什么？
我们怎样才能解决这些问题？
1.节约用水
由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水。
2.防治水体污染
水体污染是指大量污染物质排入水体，超过水体的自身净化能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁。
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课堂小结
一、人类拥有的水资源
二、爱护水资源
1.节约用水：防止水浪费和提高水资源的利用率
2.防治水体污染
（1）水体污染的原因：工业、农业、生活
（2）水体污染的危害
（3）防治措施
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随堂训练
1.下列说法中正确的是（ ）
A.淡水在自然界分布很广，约占地球表面积的3/4
B.动植物体内及大气中的水，起着维持生命活动及调节气候的作用
C.凡是无色透明的水都是可饮用水
D.沿海地区海水资源丰富,可以不考虑节约用水问题
2．下列行为不会造成水污染的是 ( )
A.用含磷洗衣粉洗衣服
B.往河流里抛垃圾
C.工业废水不经处理就排放
D.农业上提倡使用农家肥
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