《草原》PPT课件11
作者简介
老舍：原名舒庆春，字舍予，北京人。中国现代著名小说家、戏剧家。
小说：《骆驼祥子》《四世同堂》
话剧：《龙须沟》《茶馆》
《草原》选自《内蒙风光》
学习指导（一）
1.自由朗读课文，把课文读通顺，不会的字词同桌相互交流。
2.文章按什么顺序写的？描绘了哪几个画面 ？
我会读：
明朗 绿毯 渲染 勾勒 境界 低吟 回味
洒脱 迂回 鞭子 马蹄 礼貌 拘束 羞涩
摔跤 偏西 天涯 一碧千里 翠色欲流
群马疾驰 襟飘带舞 鄂温克
... ... ...
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
第一句话运用了比喻的修辞方法，生动传神的描写出了羊的动态美。
第二句话写出了草原的美丽轻柔，用中国画来打比方，写出了草原的静态美。
这两个句子相对比，一个是动态美，一个是静态美，写得更加传神。突出了草原的辽阔。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
“回味”，细细地回忆，品味。草原的风光如诗如画，有着无限乐趣，因此连静立的牛马，都似乎被陶醉了，像人一样在享受和回味。这种拟人的写法增强了草原风光的感染力。
... ... ...
学习指导（二）
1.自由朗读课文2—5自然段，你从哪些句子感受内蒙古怎样的风土人情？用——画出来。从哪些句子感受到蒙汉两族人民之间的深情厚谊？用～～～～画出来。
风土人情
一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。
（草原的辽阔，安静，河流，牛羊，马群）
学习指导（三）
默读第一自然段回答问题：
1.作者是按什么顺序来写的？分别写了哪些景物？
2.作者写出了草原怎样的特点？运用了什么方法？
... ... ...
学习指导（四）
1、想一想：作者运用了哪些抒情的方法？
直抒胸臆
1、“那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。”
2、“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。”
3、“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!”
（第一次见到草原的惊喜、赞叹和离开时的留恋之情。）
“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这句诗的意思
蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别！大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。
这句话既是全文的中心句，也是作家情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。
关键词：草原教学课件，冀教版五年级下册语文PPT课件下载，五年级语文幻灯片课件下载，草原PPT课件下载，.PPT格式；
