《芦叶船》PPT课件2
结识新朋友
hénɡ shù zhī zhū zhǎi
横 竖 蜘 蛛 窄
lǎ bā hánɡ hào dànɡ
喇 叭 航 浩 荡
我会解词
桅杆：船上挂帆的杆子。 风帆：船帆。
保险：担保。
手艺：手工业工人的技术。在本课是指“我们”做芦叶船的技术。
晴朗：没有云雾，日光充足。
浩浩荡荡：本课指水势浩大。
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知识宽带网
芦苇：多年水生或湿生的高大禾草，生长在灌溉沟渠旁、河堤沼泽地。芦苇的植株高大，地下有发达的匍匐根状茎。茎秆直立，秆高1～3米，节下常生白粉。叶鞘圆筒形，无毛或有细毛。叶舌有毛，叶片长线形或长披针形，排列成两行。
整体感知课文内容
第一部分（1-2）：介绍自己家乡的环境。
第二部分（3-4）：“我”和小伙伴们玩芦叶船。
第三部分（5-8）：“我”和表兄到长江边上玩芦叶船。
精讲段落
1，第一自然段采用了什么修辞？
2，从修辞中你能感受到故乡的什么特点？
3，做芦叶船的过程，放芦叶船的心情和找芦叶船时想法，在课文中找出相应的句子。
4，最后一段体会作者的遐想。
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故乡的特点
长江口的崇明岛
河道特别多，横的 、竖的，像蜘蛛网一样
河边生长着茂盛的芦苇
芦芽上长出一片片芦叶
佳句欣赏
那里河道特别多，横的、竖的，像蜘蛛网一样。
“像蜘蛛网一样” 把那里的河道不仅多而且纵横交错的情景,形象地展现在人们眼前。
只见这只芦叶船顺着风，顶着浪，越开越远，一会儿就看不见了。
“顺着风，顶着浪，”不仅把芦叶船是在怎样的情况下开走交代清楚，还说明了“我”那时“又惊又喜”的心情。
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作业小超市
有感情地朗读课文，把你感兴趣的内容多读几遍。
默读课文，说说“我们”放芦叶船时产生过哪些联想，为什么会产生这些联想。
能画一画你想象中的芦叶船吗？
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