《炊烟》PPT课件2
读一读：
炊 薯 自豪 塞满
蔬菜 腊肉 寄宿
无声无息 热气腾腾 出息
她
外貌：面色黑红，充满山里人特有的光彩
语言：“客人来啦，快请进屋吧”、“吃吧，能吃多少就吃多少”……
行动：端、煮、洗
纯朴热情
直爽勤快
精明能干
他：憨厚、真诚、
... ... ...
结构安排
以炊烟为线索
1、盼望炊烟，终于看见炊烟。
2、走近炊烟。小木屋主人热诚接待了“我”。
3、告别炊烟，抒发对山区人民的赞美和感激之情。
佳句分析：
1.在山里走了大半天，正在又累又饿的时候，我看见了远方山间的炊烟。它在轻轻地飘荡着，无声无息地呼唤着我加快脚步。
对炊烟的描述，写出了作者对炊烟的渴求和看到炊烟后的希望,
2.他们肩并肩站在小木屋前，不停地向我挥手。“再来呀！”他们的声音在山间回荡。再来是没有机会了，但我永远也不会忘记这山间优美地飘动的炊烟。
首尾呼应，回味无穷。这里的“挥手”以及主人的叮嘱是对文章主题的再次升华，对炊烟的再次描述十分动人，此情此景让人依依不舍。
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总结：
生活中的美，需要我们用心去观察、体验、感受。
练习：
仔细观察班上某位同学，然后从外貌、语言、行动等方面来刻画其个性，并猜猜他（她）是谁。
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