《狼和鹿》PPT课件6
你喜欢狼还是鹿呢？为什么？
（凶残、贪婪、奸诈、狡猾 ）的狼
（乖巧、可爱、美丽、活泼 ）的鹿
课文写了一件什么事？
凯巴伯森林附近的居民为了保护鹿群，大量捕杀狼与其他一些鹿的天敌，造成鹿大量病死，森林被严重破坏。
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课文共几个自然节？每一节些什么？
1节：一百多年前，凯巴伯森林狼鹿共存，狼总在寻找机会对鹿下毒手。
2节：当地居民大量捕杀狼与其他一些鹿的天敌。
3节：灾难逐渐降临到凯巴伯森林这片鹿的王国。
4节：人们做梦也没想到，狼居然是森林和鹿群的“功臣”。
从课文中找出两个词来形容狼和鹿 ？
这两个词分别是什么意思 ？
狼：“功臣”（对某项事业有显著功劳的人）
鹿：“祸首”（引起祸患的主要人物）
为什么人们喜欢的鹿成了“祸首”，而人们痛恨的狼却成了“功臣”？这究竟是怎么回事呢？我们一起走进课文。
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活动一：思考森林的变化
1、朗读课文1、3自然段，一百多年前的森林是怎样的？后来的森林又是怎样的？画出文中描写凯巴伯森林景色的句子，读一读。
2、小组讨论交流造成森林如此变化的原因。
活动二：归根究底，总结原因
1、朗读课文第一、三自然段，了解鹿群数量的变化。
2、默读课文第二、三自然段，想想鹿群如此变化的原因。
3、默读全文，小组思考讨论引起凯巴伯森林如此变化的真正祸首是谁。
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当地居民恨透了狼。他们组成了狩猎队，到森林中捕杀狼。枪声打破了大森林的宁静。在青烟袅袅的枪口下，狼一只跟着一只，哀嚎着倒在血泊中。凯巴伯森林的枪声响了25年，狼与其他一些鹿的天敌，总共被杀掉六千多只。
1、“恨透”是什么意思？
2、哪些描写表现出当地居民恨透了狼？读读画画。
有组织 时间长 杀得多
人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。
而人们特意要保护的鹿，一旦在森林中过多的繁殖，倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。
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人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被糟蹋得这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了传染病对鹿群的威胁。而人们特意要保护的鹿，一旦在森林中过多地繁殖，倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。
狼是森林的“功臣”，是因为______。
狼是鹿群的“功臣”，是因为______。
课文告诫人们：
保护环境、保护生态平衡
必须认识到自然界各事物间的内在联系，不能随意破坏生态平衡，否则将会产生无法想象的后果。
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