《空气的成分》空气、物质的构成PPT课件
思考
1、如果我们生活的这个世界没有空气，那我们的世界会是什么样子？
2、空气就在你的周围，你能描述它有哪些物理性质吗？
3、空气是一种单一的物质吗？它主要有哪些成分组成呢？
想一想
1：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？
答：1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压——集气瓶内的水无法上升到顶部。
2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立——有气泡冒出。
3）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好——双手挤压，有压力
4）扇子朝脸扇、树叶在动 ———有风
5）给车胎打气 ———涨起来
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想一想
1、根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样的性质？
答：不能燃烧，也不能支持燃烧；不能溶于水
2、红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白雾”吗？
答：不能，烟是固体微粒；雾是小液滴。
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6、实验成功的关键：
（1）装置不能漏气；
（2）集气瓶中加少量水（防止高温熔融物使瓶底炸裂）
（3）红磷应过量
（4）点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子
（5）待红磷冷却后，打开弹簧夹
分析归纳
请根据观察到的实验现象,与同学讨论回答下列问题.
红磷在集气瓶中未能全部燃烧，是因为__________。
点燃红磷后为什么要将燃烧匙迅速伸入集气瓶内并塞紧橡皮塞？
红磷熄灭后，为什么要等到集气瓶冷却到室温后再打开弹簧夹？
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二、空气是一种宝贵的资源：
1、氧气的用途：曾经叫“养气”
（1）供给呼吸 （2）支持燃烧
2、氮气的性质和用途
物理性质
无色、无味的气体。难溶于水熔沸点低。密度：1.251g/L
化学性质
不能燃烧不能支持燃烧
3、稀有气体的性质和用途
（1）稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称
（2）稀有气体无色、无味，化学性质很不活泼。
（3）用途：保护气、电光源激光技术、低温麻醉
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课堂练习
1、下列物质中属于纯净物的是（ ）
A 空气中分离出来的稀有气体
B 部分结冰的蒸馏水
C 食盐水
D 75%的医药酒精
2、下列各组物质中，前者属于纯净物、后者属于混合物的是 ( )
A．氮气 蒸馏水 B．铁矿石 食盐水
C．氢气 CaCO3 D．二氧化碳 空气
3、下列的水属于纯净物的是( )
A矿泉水 B自来水 C河水 D浮有冰的水
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为了测定植物的呼吸作用，某同学设计了实验，
（1）C瓶内石灰水的作用是_________。
（2）为排除外界因素对实验的干扰，设计了A装置，其目的是____________。
在医院给病人输氧气时，利用了下图的装置，即在装置中盛约半瓶蒸馏水，A管接供给氧气的钢瓶，B管接病人吸氧气的塑胶管，在这里这个装置可能起的作用是：
a、观察是否已有氧气输出
b、观察输出气氧气的快、慢
c、防止盛氧气的钢瓶漏气
d、使氧气润湿有利病人
e、可洗涤钢瓶输出氧气中的尘埃
这些作用中你认为合理的是________。
A、a b c d e B、a b d e
C、a b d D、a c d
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练一练
根据要求回答问题：
①在集气瓶中加少量水②检查装置的气密性③在燃烧匙中装足量红磷，夹紧止水夹④点燃红磷，伸入集气瓶中塞紧橡皮塞⑤待集气瓶冷却后打开止水夹
（1）步骤④中发生反应的文字表达式为_________________；
（2）步骤⑤中打开止水夹后观察到的现象为____________；
（3）该实验得出空气组成的结论是____________；
（4）该实验剩余气体的性质有____________；
（5）实验后集气瓶中水少于1/5，误差产生的原因可能是____________；
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三、空气的污染及其防止
1.空气中有害物质
有害气体：二氧化硫(SO2)、一氧化碳（CO）、二氧化氮(N02)
烟尘(可吸入颗粒物)
2.污染的三大类型
SO2、NO2等→酸 雨
氟利昂等→臭氧空洞
CO2含量增加→温室效应
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