《精彩的大象表演》PPT课件3
一、交流感知
1、读词语
索性 憨厚 奇迹 招架
粗壮 稳健 按摩 示弱
欢乐开怀 名不虚传 精彩纷呈
满堂喝彩 临门一脚 前俯后仰
激动人心 若无其事 提心吊胆
凝神屏息 惊心动魄 披红戴绿
彬彬有礼 有惊无险 鞠躬致谢
2、说说这篇课文的主要内容，用简单的话概括。
... ... ...
二、互助质疑
课文里你有哪些不明白的地方？请你把它你写下来，组内互相帮助解决，组内解决不了的再派代表提出来 。
三、细读感悟
1.自由读第1自然段，说说你知道了什么。
2.学习第2～5自然段。
（1）找中心句，体会它们在文中的作用。
提示：
①、请同学们用自己喜欢方式地读课文第2～5自然段，找一找中心句，并画上横线。
大象的确是名不虚传的表演家。
最有趣的是大象踢足球。
人和大象的拔河比赛尤为激动人心。
最让人提心吊胆的是大象过人表演。
②、自由读这四个中心句，组内交流讨论想一想这样写有什么好处？
3、 细读、品读，体会大象表演的精彩。
你最喜欢大象表演的哪个节目？找到那一段，并读好那一段。读后，和小组内的同学说说喜欢这一段的理由。
... ... ...
四、拓展延伸
课文用准确的词句描绘了大象表演的情景，十分生动形象。我们要学习作者的写作方法，运用到自己的习作中去。老师还帮你们搜集了几个大象的表演视频，请同学们一边观赏精彩的大象表演，一边思考：
①你印象最深的是它的什么表演？表演得怎样？
②它是怎么表演的？
③观众有什么反应？
并试着用作者方法把你印象最深的表演写下来。
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