《南辕北辙》PPT课件9
学习目标：
1.认识本课生字词。
2.正确流利有感情地朗读课文。
3.理解课文寓意，明白无论做什么事都必须先把方向搞正确，知道要听众朋友的提醒和忠告。
生字：
辕 辙 梁 驶 楚 驰
恳 旅 固 执 驾
南 该 虽 系 担 错 越
... ... ...
“辕”是古代车马前面的两根车杠。这里代指驾车，赶路。
“辙”是车轮走过之后，路面压成的痕迹。这里代指行车走的路。
自读课文：
1.找出自己不理解的词。
2.思考：这则寓言讲了一件什么事？
无论条件多么好，他的方向走错了，也永远不会到达他要去的地方，所以我们不管做什么都要先弄清方向，不然就不能到达目的地，就成了南辕北辙。
... ... ...
楚国在南边，他硬要往北边走。
1.这个人要去南方，却往北行驶，有人告诉他方向错了吗？
2.这个人是谁？
3.劝了他几次？怎么劝的？那个朋友又是怎么说的？
南辕北辙
季梁走在路上，遇到他的一位朋友正坐着车向北行驶。
季梁问：“你要到哪里去啊？”
朋友说：“我要去楚国去。”
季梁不解地问：“你去楚国应该往南走，怎么反而向北奔驰呢？”
朋友说：“不怕，我的马好”
季梁告诉他：“马虽然好，可这不是去楚国的路。”
朋友回答：“没关系，我的旅费很多。”
季梁再次诚恳地说：“旅费再多，向北走，无论如何也到不了楚国。”
朋友却固执己见：“你不用担心，我的车夫驾车技术非常高。”
车上的朋友不明白，方向错了，马好、旅费多、车夫技术高，这几个条件越好，他离要去的楚国就会越远。
... ... ...
思考问题：
季梁是一个什么样的人呢？
季梁劝了车上的朋友三次，那么这个人接受了吗？
像这样总是顽固地坚持自己的想法而不听别人意见的人，我们用一个成语来形容他，叫做什么？
说一说：
我们身边有人犯南辕北辙的错误，想想你见过吗？
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