《刻舟求剑》PPT课件3
自学提示：
1、听录音的时候轻声地跟读，注意故事中人物的语气。
2、标好段落,给生字标好拼音。
3、知道文章大致讲了一件什么事。
刻舟求剑（jiàn）
从前，有个人坐船过江。他一不小心，挂在身上的宝剑掉进江里去了。
那个人一点儿也不着急，拿出小刀在船舷（xián）上刻了一个记号（hào）。
有人催（cuī）他：“还不赶快捞！在船舷上刻记号有什么用呀。”
那个人不慌不忙，指了指刻的记号，说：“不用着急，宝剑是从这儿掉下去的，等船靠了岸，我从这儿跳下去，准（zhǔn）能把宝剑捞上来。”
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我会读
yù kè jiàn tāo xián
寓 言 刻 苦 宝 剑 掏 出 船 舷
cuī lāo
催 促 打 捞
生 字 学 习
催：右下与“难”比较，右下不是住
舷：读xian不要读成xuán。
号：共五画，第五笔是：“竖折折钩”一笔写成。号是一个多音字,记号（hào）号叫（háo）
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自学提示
1、自由朗读课文。
2、思考这个故事发生的时间、地点、人物、事情分别是什么？
时间：从前 地点：江上
人物：带宝剑的人和同船的人
事情：有个人宝剑掉进了江里，他不去捞只在船舷做个记号，说等船靠岸再去捞。
读一读
有人催他：“还不赶快捞！在船舷上刻个记号有什么用啊？”
那个人说：“不用着急，宝剑是从这儿掉下去的，等船靠了岸，我从这儿跳下去，准能把宝剑捞上来。”
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总结
这则成语故事讽刺了那种死心眼，不懂变通的人，告诉我们事物是发展变化的，要用发展变化的眼光看问题。
学了这篇课文，你懂了什么道理？
作业：
1、熟读课文《刻舟求剑》。
2、基训第33页。
3、续写《刻舟求剑》。
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