部编版八年级道德与法治上册《我与社会》PPT优质课件，共22页。
学习目标
1.能够认识自身发展与社会的关系，更好地与父母、老师、社会和社会上的其他人交往，从而顺利适应社会生活。
2.发展观察、感受、体验、参与社会公共生活的能力。
3.认识社会生活的绚丽多彩，初步认识和理解社会关系。
感受社会生活
我们的社会生活绚丽多彩
1.置身（感受）社会生活有什么意义？
①人们在社会交往中形成了各种社会关系。
②我们的社会生活空间不断延展，会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，越来越深刻。
③我们会更加关注社区治理，并献计献策；
④会更加关心国家的发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
我们是社会中的一员
2.个人与社会的关系是什么？
①个人是社会的有机组成部分。
②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们有不同的身份。
3.几种主要的社会关系？
血缘关系：如家庭、家族成员之间的关系等。
业缘关系：如同学、同事等。
地缘关系：同乡、邻居
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