《小熊过桥》PPT课件
本文目标
1. 学习本课生字。
2 .教育学生不能嘲笑别人，要学会鼓励别人。
3 .教育学生遇到困难不慌，勇敢向前。
4.培养口语表达能力。
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分析课文
1.小竹桥，摇摇摇，有只小熊来过桥。
2.立不稳，站不牢，走到桥上心乱跳。
“心乱跳”说明了小熊是什么样的心情呢？
胆小、害怕
看到这摇晃的小竹桥，小熊怎么想呢？
这桥这么摇晃，会不会摔到水里去呢?
请小朋友们读一读这两句话。（把小熊的这种心情表达出来）
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拓展提高
1.乌鸦和流水做的好不好？我们能 不能学它们？
不好。不能学它们，因为它们在嘲笑小熊。
2.小熊在鲤鱼的鼓励下，顺利地过了桥。你认为小熊是个怎样的孩子？
不怕困难，勇往直前
3.这篇文章里，你们最喜欢的是谁？为什么喜欢？
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作业
1.熟读课文。
2.完成学法大视野48、49页。
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