《真正的英雄》PPT课件7
创设情境
假如你是里根总统，在“挑战者”号失事三天后，对这件航天灾难发表讲话，你会讲些什么内容？
1、字词
哀悼（ ） 锲（ ）而不舍
勋（ ）章 锤（ ）炼
阴霾（ ） 孜（ ）孜不倦
企( ) 求 凝（ ）聚
战栗（ ） 拓（ ）荒
弥（ ）补 不朽（ ）
2、词语积累
哀 悼：悲痛的悼念（死者）。
锲而不舍：比喻有恒心有毅力。
迫不及待：急迫的不能再等待。
建树：建立（功绩）。 锤炼：磨练。
孜孜不倦：勤勉，不知道疲倦。
梦寐以求：睡梦中都想着寻找，形容迫切希望着。
弥补：把不够的部分补足。
... ... ...
1、结构梳理：
1-4：表达深深的哀痛和对英雄的赞颂。
5-13：追忆几位献身的英雄，要人民永远记住这些“真正的美国英雄”。
14-21：号召人民化悲痛为力量，继承英雄未尽的事业，继续向太空进军。
2、感情归纳：
（1）前半部分抒发悲痛心情。因为英雄已死，无论对人类，对国家，还是对亲人，对朋友，这都是一种巨大的损失。
（2）后半部分主要表达力量。人类不能永远悲痛、消沉下去，而应该化悲痛为力量，沿着英雄的足迹继续前进。
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说一说
1.你赞同曹操的论英雄观吗？里根是怎么认为的？
英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命。
2.在你的心目中，你觉得怎样才能算是一个英雄？请说说你心中的英雄？
写一写
在七个英雄里，有一个是教师，假如你是这位老师的学生，你在教室里观看老师麦考利夫的航天飞机腾飞实况，并亲眼目睹了这场惨剧。看到这一幕，你有什么感想？
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