《通往广场的路不止一条》PPT课件8
脑经急转弯：
1、至少要多少时间才能读完清华大学？
2、推门推不开怎么办？
3、国歌一共有几个字 ？
4、把8分成两半，是多少？
5、螳螂请蜈蚣和壁虎到家中做客，烧菜的时候发现酱油没了饿，蜈蚣自告奋勇出去买，却久久未回，究竟发生了什么事？
学习目标
1．全体学生能认识4个生字词，认识一个多音字“挑”。
2．全体学生能正确、流利、有感情地朗读课文。
3．大部分能联系课文内容，结合生活实际，领悟“通往广场的路不止一条”的深刻含义。
... ... ...
教学重难点:
引导学生理解“通往广场的路不止一条”这句话在生活中的含义。
自读提示：
（有感情大声快速读课文）
1、课文讲了什么内容？
2、课文是按什么顺序来写的？
3、通过读课文你什么发现或疑问？
合作提示:
1、课文中的“我”都遇到了几次困难？都是什么？
2、作者是如何安排素材的？那一个是详写，那一个是略写？
3、“我”是怎样克服困难的？结果如何？
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我们大家应该课文中受到什么启发呢？
通过事实证明 通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如发现走这条路不能到达目的地的话，就可以拿出勇气走另一条路试试！
拓展延伸
1、结合生活实际体会“通往广场的路不止一条”的含义？（你在生活中有过类似的问题吗？你是如何解决的。请说一说。）
拓展小结：
现实生活中，人人都有梦想，都渴望成功，都想找到一条成功的捷径。其实，捷径就在你的身边，那就是勤于积累，脚踏实地，积极肯干。一条路走不通时换条路试试。
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