《功率》功和机械能PPT
第一部分内容：预习感知
一、比较做功快慢的方法
1.做相同的功,所用时间越短,做功越快。
2.在相同时间内,做功越多,做功越快。
二、功率
1.意义:表示物体做功快慢的物理量。
2.概念:功与时间之比。
3.公式:P=W/t。
(1)意义:功率在数值上等于单位时间内所做的功。
(2)各物理量的单位:W→焦耳(J);t→秒(s);P→瓦特(W)。
4.单位换算:1 kW=103 W。
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功率PPT，第二部分内容：互动课堂理解
功、功率是两个不同的概念
(1)功的多少是由力和在这个力的方向上移动的距离的乘积决定的,即W=Fs。功率表示力对物体做功的快慢,它是由做功的多少和所需时间长短两个因素决定的,即 _______ 。
(2)功率的大小反映的是做功的快慢,并不代表做功的多少。功率大表示做功快,即做相同的功所用时间少,或是在相同的时间内做功多。
(3)做功的多少也不代表功率的大小。做功多的机械不一定功率大,反之做功少的机械功率不一定小,还要看另一个决定因素——时间。
【例题】 中考体育测试跳绳的项目中,某同学在1 min 内跳了180次,每次跳的高度大约为5 cm。他跳绳时的功率大约为( )
A.1 000 W B.100 W
C.10 W D.1 W
点拨 首先估测出中学生的重力,而跳绳的过程是克服自身重力做功的过程,知道每次跳的高度,可利用公式W=Gh计算出所做的总功,又知道做功的时间,再利用公式 ______计算出跳绳时的功率。
解析 初中生重力大约为600 N,h=5 cm=0.05 m,所以做的总功为W=nGh=600 N×0.05 m×180=5 400 J;因为t=1 min=60 s,所以跳绳时的功率为____________=90 W;在上述四个选项中,只有100 W最接近90 W,所以B符合题意。
答案 B
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功率PPT，第三部分内容：尝试应用
一、功率的概念
1.下列说法中正确的是( )
A.做功越多,则功率越大
B.做功时间越短,功率越大
C.功率越大,表示做功越快
D.功率小,做功一定少
2.无论是人做功,还是利用机械做功,都有做功快与慢的问题。如图所示的两位同学将相同的重物均从一楼搬运到三楼,所用的时间不同。从图中提供的信息,小红归纳了以下说法,正确的是( )
A.物体做功越多,做功越快
B.物体做功时间越短,做功越快
C.做相同的功,比较时间,时间越少,做功越快
D.时间相同,比较做功的多少,做功越少,做功越快
比较做功快慢的方法有两种:(1)在做功相同时,比较做功时间的长短,做功时间越短,功率越大;(2)在做功时间相同时,比较做功的多少,做的功越多,功率越大。由题图可知两人做的功相同,但做功时间不同,所以做功的快慢不同,做功时间少的同学做功快。所以选项A、B、D的说法不正确。
3.如图所示,挖土机和人同时挖土,挖土机和人相比,____________做功快,____________的功率大,这是采用在____________内比较____________的方法比较物体做功快慢的。另一种判断方法:____________相同,比较____________多少。
二、功率的计算
4.(2016·江苏无锡中考)一位同学用20 s从一楼走到三楼。他上楼时的功率可能是( )
A.1.5 W B.15 W
C.150 W D.1 500 W
5.蚂蚁用10-3 N的力拉着树叶,10 s内沿拉力方向前进了10 cm,则蚂蚁对树叶做功为__________J,功率为__________W。
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