《功》功和机械能PPT教学课件
第一部分内容：知识要点分类练
知识点 1 功
1．关于功的概念，下列说法中正确的是( )
A．只要有力作用在物体上，力就对物体做功
B．物体只要移动了距离，就有力对它做了功
C．只要有力作用在物体上，物体在力的方向上又移动了距离，则这个力就对物体做了功
D．有力作用在物体上，物体又移动了距离，这个力就一定对物体做了功
2．如图11－1－1所示的四种情景中，人对物体做功的是( )
3．以下四幅图中，克服物体重力做功的是( )
A．图甲：人推小车在水平路面上通过一段距离
B．图乙：人用力搬石头，石头没有被搬动
C．图丙：叉车把货物从地面抬升到一定高度
D．图丁：人提着滑板站在水平输送带上通过一段距离
知识点 2 功的计算
4．功等于____与物体在力的方向上通过_____的乘积。计算公式：_______，功的国际单位是_____，简称____，用符号____表示。
5．一木块在大小为10 N的水平拉力作用下沿平直路面前进5 m，则拉力做的功为____ J。若木块重30 N，在此过程中重力对木块做的功为___ J。
6．为提高学生安全自救和使用灭火器的能力，学校开展消防安全演习。演习过程中，小明用60 N竖直向上的力将灭火器从地面提高了0.5 m，则小明对灭火器所做的功为____J。
7．一个足球运动员用100 N的力踢一个重为5 N的足球，球离脚后在水平草地上向前滚动了30 m。在球滚动的过程中，运动员对足球做的功为( )
A．3000 J B．500 J
C．150 J D．0 J
8．一举重运动员在某次训练中(如图11－1－3所示)，用3 s的时间将质量为150 kg的杠铃举高1.8 m。问：(g取10 N/kg)
(1)杠铃在空中静止时对该运动员的压力是多大？
(2)本次举起杠铃的过程中，该运动员对杠铃做了多少焦耳的功？
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功PPT，第二部分内容：规律方法综合练
9．2017·长春一位同学正在进行投掷实心球的训练，以下情景中，他对球做功的是( )
A．手拿球静止
B．手托球做水平匀速直线运动
C．将球举起
D．抛出后的球在空中继续运动
10．如图11－1－4所示，图甲中地面粗糙，图乙中地面光滑，质量分别为m、2m的两个物体在大小为F的恒力作用下，在力的方向上前进了相同的距离，则下列结论正确的是( )
A．图甲中F做的功小于图乙中F做的功
B．图甲中F做的功等于图乙中F做的功
C．图甲中F做的功大于图乙中F做的功
D．条件不足，无法确定甲、乙图中F做的功谁大
11．小李同学先后用同样大小的力F使同一木箱分别在如图11－1－5所示甲、乙、丙三个表面上沿力的方向移动相同的距离，力F在这三个过程中所做的功分别为W甲、W乙、W丙，关于做功大小，下列说法正确的是( )
A．W甲＜W乙＜W丙
B．W甲＞W乙＞W丙
C．W甲＝W乙＝W丙
D．W甲＝W乙＜W丙
12．跳绳是初中体育考试新增的项目，小强同学每跳起一次，克服重力做的功最接近( )
A．3 J B．30 J
C．300 J D．600 J
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功PPT，第三部分内容：高频考题实战练
18．2018·长沙 下列关于功的说法正确的是( )
A．小明用力推发生故障的汽车而未推动时，推力对汽车做了功
B．吊车吊着重物沿水平方向匀速运动一段距离时，吊车的拉力对重物做了功
C．足球在水平地面上滚动一段距离时，重力对足球做了功
D．举重运动员从地面将杠铃举起的过程中，举重运动员对杠铃做了功
19．2018·绍兴 两个完全相同的物体A、B，重均为20 N。
(1)在10 N的水平推力作用下两者同时以2 m/s的速度做匀速直线运动，如图11－1－9甲所示，当物体通过的距离为3 m时，推力所做的功为_____J。
(2)若物体A、B在15 N的推力作用下以3 m/s的速度在另一水平面上做匀速直线运动，如图乙所示，则此时A对B的推力为_____N。
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