《找骆驼》PPT课件
自 学 提 纲
（1）自由读课文，读懂每段话的意思。
（2）利用字典，联系上下文理解新词意思。
（3）本文讲的是一件什么事？老人根据什么指点商人找到了骆驼？
（4）提出学不懂的地方。
学习目标
（１）学习生字词，能联系上下文或查字典理解词语。
（２）在熟读、分角色读课文的基础上，理解课文内容，懂得老人是怎样仔细观察，认真思考，发现骆驼的特征的。
（３）学会用心观察周围事物，认真思考，做生活的有心人。
... ... ...
看谁课文读得认真，看谁问题答案找得准确、完整。
商人走失了一只骆驼后，是怎么做的？
老人看到了什么，知道了什么？
根据老人这一连串的推测，我们知道了：应该顺着_______去找，才能找到骆驼。后来，商人果然____ 。
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