第七单元 折线统计图，《单式折线统计图》PPT课件下载，共22页。
学习目标
1. 认识单式折线统计图，了解单式折线统计图的特点。（重点）
2. 能根据单式折线统计图回答简单的问题，从统计图中发现问题并解决问题。 (难点)
复习导入
下面是小兰家 2 月到 6 月用水量统计表，先根据统计表绘制条形统计图，再回答问题。
探索新知
折线统计图的特点
为了更好地进行分析，我们还可以将这些数据怎样做？
条形统计图能反映出数量的多少，谁多谁少一目了然。
（1）你发现折线统计图有什么特点？
不但能看出数量的多少，而且还可以清楚地看出数量的增减变化情况。
（2）中国青少年机器人大赛参赛队伍的数量有什么变化？你有什么感想？
从这个统计图中，不难看出参加中国青少年机器人大赛参赛队伍的数量越来越多。
可以感受到，青少年探索科学奥秘的人数越来越多，人们的科学意识越来越强。
巩固练习
1. 某小学一至六年级喜欢看科普读物的学生人数如右表。根据表中的数据，制成折线统计图。
（1）四年级喜欢看科普读物的人数是多少?
（2）李阳所在年级喜欢看科普读物的人数 排第2位，李阳是哪个年级的？
（3）你还能提出什么数学问题？
2. 下面是我国农村居民2005~2011年年人均纯收入情况统计图。
课堂小结
1. 折线统计图的意义：用一个单位长度表示一定的数量，根据数据的大小描出各点，然后把各点顺次连接起来，所得的统计图叫做折线统计图。
2. 折线统计图的特点：既可以反映数量的多少，又可以反映数量的增减变化情况。
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