《长度和时间的测量》机械运动PPT(第2课时)
第一部分内容：知识要点基础
知识点1 时间的单位
1.完成下列单位换算:
( 1 )1 h= 3600 s;
( 2 )20 s= 1/3 min。
2.小明上学路上用了15 min,合 0.25 h,我校一节课的时间为40 min,合 2400 s。
知识点2 时间的测量
3.秒表是实验室常用的测量工具,如图,秒表的读数为 337.5 s。
4.下列工具不属于计时器的是( C )
A.漏刻 B.日晷
C.量筒 D.沙漏
知识点3 误差
5.小颖同学对同一物体进行了三次正确测量,结果分别是17.82 cm、17.83 cm、17.82 cm,则测量结果应记作 17.82 cm ,三次测量结果的尾数不完全相同,这属于测量中的 误差 ( 选填“误差”或“错误” )。
6.下列关于误差的说法中正确的是( C )
A.测量时出现误差,则说明一定是出了差错
B.误差是难以避免的,所以减小误差是不可能的
C.误差的产生与测量的人有关
D.改进实验方法和采用精密的测量工具能避免误差
... ... ...
长度和时间的测量PPT，第二部分内容：综合能力提升
7.某同学测得自己每分钟脉搏次数为75次,由此,他计算出自己每次脉搏的时间是 0.8 s,在回家乘电梯上楼时,他用脉搏作计时工具,测得从楼底到自己家楼层的脉搏次数是60次,那么,该同学乘电梯所用时间大约为 48 s。
8.如图所示停表的读数是 3 min 50 s,等于 230 s。
9.请根据你的生活经验将以下活动所需时间由长到短排列为 cabd ( 填序号 )。
a.去操场做一次广播操
b.到隔壁教室去借一本书
c.到距离家3 km的学校上学
d.眨一下眼睛
10.完成一套眼保健操的时间大约是( C )
A.30 s B.3 min
C.300 s D.30 min
11.用一把刻度尺测量某物体的长度,一般要测量三次或更多次,这样做的目的是( D )
A.减小由于观察时视线倾斜而产生的误差
B.避免测量中可能出现的错误
C.减小由于刻度尺不精密而产生的误差
D.减小由于估测而产生的误差
... ... ...
长度和时间的测量PPT，第三部分内容：拓展探究突破
12.自西汉起,用十二个时辰表示一昼夜的变化。十二个时辰以十二地支( 子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥 )为名。从夜间十一时起到一时为子时,一时至三时为丑时,其余类推。同时一个时辰平均分成了八份,一份叫做一刻。
( 1 )根据上文可知,一个时辰= 2 小时;一刻= 15 分钟;
( 2 )根据上文推算古代的“午初三刻”为现代时间的 11 点 45 分。
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