《称象》PPT课件6
大象这么大,它有多重呢？
大象很大，也很重，现在我们要知道大象的重量是很容易的。在古时候却很困难，可是有一位聪明的小朋友想出了一个办法，称出了大象的重量。
读书要求
一读(自由读课文，要求读准字音，读通句子)。
二圈(圈出课文中自己不认识的生字)。
三标(标出课文中的自然段)。
... ... ...
想一想：
课文中有几个人提出了称象的办法？你认为谁的称象办法最好？
读读说说
官员们一边看一边议论。
我们一边唱歌一边跳舞。
____ 一边____一边____。
... ... ...
有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”
有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”
也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。”
曹操听了直摇头。
直：
(1)不弯曲
(2)爽快
(3)一直，一个劲儿地
(4)竖，跟横相反
... ... ...
冒号、引号的用法
曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”
有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”
练习
（1）曹操问 谁有办法把这头大象称一称
（2）曹冲站出来说 我有办法
（3）他大声喊 快回来
... ... ...
再：（再见）（再次）（再来）
象：（大象）（象牙）（现象）
像：（头像）（画像）（好像）
做：（做工）（做法）（做人）
点：（早点）（点火）（点心）
照：（照明）（照亮）（照片）
关键词：称象教学课件，鲁教版一年级下册语文PPT课件下载，一年级语文幻灯片课件下载，称象PPT课件下载，.PPT格式；
