《绽放生命之花》生命的思考PPT(综合练习)
教材感知
1．作家余华在其小说《活着》的译文中说：“人是为活着本身而活着的，而不是为活着之外的任何事物所活着。”对于人活着的理由各有不同，下列你认同的有( )
①老王认为与老伴长相厮守，是他活着的理由 ②青年小李为实现自己少年的梦想而活着 ③雷锋为了帮助他人而活着 ④为了游览世界各地的名山大川，努力工作、积极进取，是小强活着的理由
A．①②③④ B．①②④
C．①③④ D．②③④
2．央视《感动中国》连续举办多年，向全国观众讲述了一个又一个震撼人心的故事，让我们看到了榜样的力量与人性的力量，在全国范围内产生广泛影响。众多“感动中国”人物的事迹告诉我们( )
①生命的意义需要自己发现和创造 ②生命是独特的，生命的意义是具体的 ③应崇尚和追求有意义的人生 ④每个人对人生意义的理解都是相同的
A．①③④ B．①②③
C．②③④ D．①②④
3．中学生小阳幼年丧父，母亲改嫁，他与爷爷奶奶相依为命，日子过得很艰难。他为此挺自卑的。下列有利于帮助小阳充盈生活、树立信心的是( )
①把自己封闭起来，以此回避生活中的困境与难题 ②努力学习，立志用知识改变命运 ③多与老师、同学交往，积极参加集体活动，以增添生活的色彩与活力 ④放弃学业，打工挣钱，以改变家庭的贫困情况
A．①② B．③④
C．②③ D．①④
4．据报道，四川成都娇子立交，一男子当街对一女子拳打脚踢，还抓扯女子的头发把她的头往垃圾桶及天桥下撞，多位路人竟在一旁淡定围观，无人上前制止。对此，下列认识正确的是( )
①路人做得对，多一事不如少一事，不管为好 ②这是对生命冷漠的表现，生命应拒绝冷漠 ③我们要善待他人生命，当他人生命遭遇危险时应伸出援助之手 ④我们应用爱传递温暖，消融冷漠
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
5．李万君是中车长客股份公司高级技师。为在外国的技术封锁面前实现“突围”，他一次次试验，参与填补了国内几十种高速车、铁路客车、城铁车转向架焊接规范及操作方法的空白，技术攻关100余项！没有这样的大国工匠，就没有强大的中国制造业！
某中学七年级(1)班同学在观看了有关李万君的视频后，计划结合所学有关生命的知识，举办一次活动。请你参与并完成下列任务。
(1)主题拟定：请你为本次活动设计一个主题。
答：活出生命的精彩；探问生命的价值，让生命之花绽放；发现人生的意义等。
(2)讨论探究：“大国工匠”李万君不仅成就了自我的人生价值，也为中国由制造大国走向制造强国贡献了力量。对此，请结合“生命的意义和价值”谈谈你的理解。
答：生命的意义要靠自己发现和创造。人生的价值在于创造和奉献。人生的价值不仅在于实现个人的幸福，满足自己的物质和精神等方面的需求，还要坚守自己的工作岗位，日复一日，年复一年，面对环境和生活的艰难考验，不放弃、不懈怠自己的职责，为社会发展贡献自己的力量，成为一个有益于国家和社会的人。
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