《奥斯特的发现》电磁铁与自动控制PPT课件

《奥斯特的发现》电磁铁与自动控制PPT课件

温故知新

1、磁体周围存在着_______,磁场是一种客观存在的______,磁场中一点放一小磁针静止后其____极所指的方向就是该点的磁场的方向。

2、磁极间相互作用是通过_____而发生的.因此,磁场虽然看不见,摸不着,但我们可以用_______来检验它的存在.

3、画出下图中条形磁铁周围的磁感线.

4、带电体具有吸引_________的性质；磁体具有吸引_______________的性质。同种电荷相互_____,异种电荷相互_____;同名磁极相互_______,异名磁极相互____。

奥斯特实验

将直导线平行并放在小磁针的上方

引导学生观察：

1．当直导线通电时产生什么现象．

2．断电后发生什么现象．

3．改变通电电流的方向后发生什么现象 .

... ... ...

观察现象：

闭合开关,小磁针_____________________,说明_________________________。

断开开关，小磁针___________________。以上两条说明____________________。

改变电流方向，小磁针偏转方向___________,说明_________________________。

结论：通电导体跟磁体一样，周围也存在着________；磁场方向跟___________有关系。

拓展延伸

1、第一个发现电和磁之间联系的科学家是(     )

A .奥斯特   B.法拉第  

C.库仑      D.安培

2、某同学利用下图所示的装置研究电和磁之间的联系,请仔细观察图中的装置\操作和现象,然后归纳出初步结论.

比较甲、乙两图可知：通电导体的周围存在着磁场

比较乙、丙两图可知：通电导体周围的磁场方向与电流方向有关系

... ... ...

根据桌上的器材进行探究活动2.(为了增加螺线管的磁性，此实验将螺线管绕在铁钉上)

A.观察通电螺线管周围铁屑分布

注意事项：

(1)铁屑不要太多且尽量撒的均匀。

(2)要轻敲玻璃板。

现象：_______________.

B.利用桌面上的器材探究通电螺线管的极性

把小磁针放在通电螺线管的两端，观察小磁针静止时N极的指向。

改变电流方向，小磁针静止时N极指向_____(填“变”或“不变”)。

说明：通电螺线管的磁场方向与_______有关系。

右手螺旋定则（安培定则）

用右手握螺线管，让四指弯曲且跟螺线管中电流的方向一致，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极

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