《发现自己》成长的节拍PPT(第2课时做更好的自己)
第一部分内容：教材感知
接纳与欣赏自己
基础要点
1．接纳与欣赏自己的原因
世界上没有完全相同的两个人。我们每个人在______、______等方面都有自己的特点。随着对自己______的不断深入，我们的自我形象也会越发清晰。
2．怎样接纳自己
(1)接纳自己，需要接纳自己的______。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。
(2)接纳自己，需要______的心态，更需要______和______。
3．欣赏自己
(1)我们要学会欣赏自己。欣赏自己的______，欣赏自己的______，欣赏自己的______，欣赏自己为他人的______。
(2)欣赏自己，不是________，也不是________，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作，才能成为一个内涵更加丰富的我。会欣赏他人的人，才会真正地欣赏自己。
接纳与欣赏自己
1．近年来，一些“追星族”中对自己长相不满意的人希望把自己整容成明星的模样。你想对上述整形者说( )
①接纳自己是理性和智慧的选择 ②接纳自己，需要接纳自己的全部 ③我们不仅要接纳自己，还要欣赏自己 ④整容成明星的样子，可以提高自身的价值
A．①②④ B．①②③
C．②③④ D．①③④
2．生活中，人们习惯于把目光投向别处、投给别人，用更多的时间去欣赏别处的风景，去欣赏别人的优点，却往往忽视自己这道风景。我们每个人都是一道亮丽的风景，都有非凡的亮点，都有独特的美点。这段话提醒我们要( )
A．欣赏自己B．自视清高
C．骄傲自大D．目中无人
我要飞得更高
基础要点
(1)做更好的自己，就要________。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的______。
(2)做更好的自己，需要主动________。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我______、自我______的过程。
(3)做更好的自己，需要不断激发自己的______。通过珍视自己的________，专注自己喜爱的领域；通过广泛参与多方面的______，发现他人和社会对自己的需要；通过积极______，与他人共同完成任务……我们就可以更好地激发自己的潜能。
(4)更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断______的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中______的。
怎样做更好的自己
3．春秋时期，田忌通过用下等马对上等马、中等马对下等马、上等马对中等马的方式来弥补自身马匹的不足，从而赢得胜利。这启示我们，做更好的自己需要( )
A．扬长避短B．善待他人
C．发展自己D．接纳自己
4．激发自己的潜能，是取得成功的重要条件。要激发自己的潜能，就要( )
①珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域
②过高地估计自己的能力以成为炫耀自己的条件
③广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要
④积极合作，与他人共同完成任务
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
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发现自己PPT，第二部分内容：课堂检测
5．“尺有所短，寸有所长。”这句话告诉我们要( )
①接纳自己满意的部分，也接纳自己不满意的部分 ②欣赏自身的同时，也要肯定别人的风采 ③扬长避短 ④夸大自己的长处，忽略自己的不足
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
6．小梅随打工的父母到城里上学，由于衣着朴素，常遭一些同学的“白眼”；上课回答问题时，地方口音常引得同学哄堂大笑；更让她烦恼的是学习成绩老提高不上去。面对这些问题，小梅应该( )
①全面认识自己、接纳自己 ②转回老家上学 ③主动改正缺点，努力学习，不断完善自己 ④请家长来教训一下欺负自己的同学
A．①② B．②④
C．①③ D．③④
激发自己的潜能
7．“天生我材必有用。”不管是平凡渺小的植物，还是生活在这个大千世界的你我他，每个人都必定有一项特别的才能。
失去了听力，但在舞蹈上有特殊成就的“千手观音”们；智力低下，却在指挥上有超常能力的周舟；数学极差，却能成为童话大王的郑渊洁……就算世界关闭了你所有通向成功的门，也会为你留下一扇光明的窗。
每个人都能创造奇迹，只要肯努力学习。每个人都有自己的才能，虽然人都不是十全十美的，但都有着同样的机遇。
(1)“每个人都必定有一项特别的才能”，这个才能是什么？
答：潜能。
(2)说一说可以通过哪些方法发掘自己的这项才能。
答：珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；积极合作，与他人共同完成任务。
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