《旅鼠之谜》PPT课件7
学习目标
知识与能力目标：了解关于旅鼠的知识；培养研究能力。
过程与方法目标；学习作者在娓娓动听的对话中讲述故事的写作手法。
情感、态度与价值观目标：激发探究奥秘的好奇心；引起对人类人口问题的关注。
学习重难点
1、旅鼠的特点。
2、培养研究能力。
3、自己讲述课文内容，解答旅鼠之谜。
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作者简介
位梦华（1940—），生于山东平度。1962年考入北京地质学院，攻读地球物理勘探专业。1967年毕业后从事地震成因及地震预报的探索与研究。1978年归入国家地震局地质研究所。1981年，作为访问学者赴美国进修，并于1982年10月去南极，从此与两极结下不解之缘。1983年回国后，埋头于南极的综合研究。
课文讲解
1、文中写了旅鼠的几大奥秘，说说是哪些奥秘？
旅鼠第一大奥秘是，繁殖能力惊人，为动物世界之最。一对旅鼠，一年就有近百万只。
2、推测旅鼠之谜的原因
旅鼠是集体观念很强的动物。或许旅鼠具有维持生态平衡，让自然和谐发展的本能。
3、本文是一篇科学小品， 采用的是“记叙的框架、对话的方式来介绍科学知识”，可以说是记叙文与说明文的杂交品种，或者叫跨文体的文体。找出本文记叙的六要素。
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学习本文你获得了什么启示？
（1）大自然有许多奥秘人类还无法解释，有待继续研究。自然界的万事万物都是自然科学研究的对象。科学研究当然不能没有功利目的，但是功利目的不能太狭隘。
（2）人类也不应该毫无节制的繁衍下去。
（3）在位梦华和丹尼斯身上我们看到了为科学的崇高献身精神。
（4）只有创新研究方法和思维方式才能揭开大自然的奥秘。
（5）自然界本身就具有调节机制，一旦被破坏，就会向新的平衡转化。
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讨论
重点品味文末丹尼斯的话，他说的有道理吗？谈谈你的感受。
“人类也许应该从旅鼠身上学到点什么。例如，如果人类也毫无节制地繁衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。”
课堂小结
《旅鼠之谜》是一篇文质兼美的科学小品。文章用记叙的框架、对话的形式生动形象地介绍了旅鼠的三大奥秘，新奇有趣，意味深长。自然是一位智慧老人，他用多种形式启发我们。从旅鼠的身上，我们如果反观人类自身，也许会领悟到很多……
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研讨与练习答案
一、第一大奥秘是，旅鼠繁殖能力惊人；第二大奥秘是，旅鼠的繁殖不但有所节制，而且一旦繁殖过多，会出现种种怪现象，好像想方设法要自杀似的；第三大奥秘是，死亡大迁移，数百万旅鼠奔往大海，葬身大海。
二、1、自然界本身具有调节作用，一旦打破生态平衡，就出现向新的平衡转化的趋势。
2、从自然界的调节中人类应当觉悟：人类也应注意自我调节，以求和谐发展。
3、科研过程要不断调整研究方法和思维方式，只有创新研究方法和思维方式才能解开大自然之谜。
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