《密度的应用》我们周围的物质PPT课件

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教学目标

一、学会用天平和量筒测量物质的密度。

二、能运用密度鉴别物质，计算物体的质量与体积。解释生活中一些与密度有关的物理现象。

三、会查密度表，了解常见物质密度的大小。

四、通过动手实验，学会利用物理公式间接测量物理量的方法。

五、培养学生用密度知识和数学方法解决实际问题的能力。

六、通过密度知识的应用，体会物理知识在生产生活中的实际应用，感觉物理知识在解决实际问题中的价值。

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检测预习   交流展示

一、检测

a、记忆水和其它常见五种物质的密度，学会推导密度的变形公式，学会运用变形公式进行计算。

b、简单叙述测量固体和液体密度的步骤。

注意

a．气体的密度表上边标明了“0℃，在标准大气压下”的条件．

b．在液体中水银的密度比较大，它大于一般金属的密度．

c．气体的密度都比较小． 

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二、密度的应用

1.鉴别物质：

〔例1〕一奖牌质量为45g,测得其体积为5cm3,请判断它是否由纯金制成。（ρ金＝19.3g/cm3)

2.求质量：

〔例2〕一教室长、宽、高分别为10m、8m、3m。试求：教室内空气的质量。（ρ空＝1.29kg/m3)

3.求体积：

〔例3〕有一大铝勺，称其质量为540g，求它的体积是多少？ （ρ铝＝2.7g/cm3)

拓展：

学校体育课上用的铅球,称其质量为2.5kg，测其体积为316cm3。请判断它是铅做的吗？

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生活应用

1、地质工作人员如何判断矿石是何种金属？

实验原理：ρ=m/v

实验器材：天平、量筒、水、石块

测量步骤

参照上面的三幅图，请叙述测矿石密度的步骤，设计出记录数据的表格，写出密度的表达式。

1.用天平测出矿石的质量m。

2.用量筒测出水的体积V1。

3.将矿石放入量筒中，测出水和矿石的总体积V2。

矿石密度表达式：ρ=m/v2-v1

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2m³ 的水结成冰，体积增大了多少？ 

以用油罐车来运输，它的密度是0.85×10³kg/m³ ．如果每节油罐车的容量是80m³ ，运输2000t石油需多少节油罐车？ 

将体积相同，密度分别为ρ1, ρ2的甲、乙两种金属制成合金，则合金的密度是多少？

将质量相同，密度分别为ρ1, ρ2的甲、乙两种金属制成合金，则合金的密度是多少？

作业：

课堂作业：p123页1、2、3、4、5题。

导学（预习）：

a、什么是叫磁性、磁体？有哪些应用？

b、什么叫导体、绝缘体？有哪些应用？

c、简单叙述半导体及超导体。

d、什么叫导热性？有哪些应用？

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