《让声音为人类服务》声音与环境PPT课件2
学习目标
1.了解声音的知识在音乐和建筑方面的应用，了解超声和次声在生活和现代技术中的应用
2.知道噪声的来源及控制、减弱噪声的措施
核心考点：超声和次声的应用，噪声的危害和控制.
课前预习
1．我国著名的北京天坛的“回音壁”和“三音石”，它们都是利用了__________原理．
2．声源到两只耳朵的______一般不同，这就造成了声音传到两只耳朵的______、______及其他特征也就不同，这就是双耳效应．
3．把振动频率____________ 的声音叫做超声，超声波作为信息载体，已应用于研究____________、____________ 等；把振动频率______的声音，叫做次声，次声的应用也已渗透到______、______和人们生活的许多方面．
4.噪声危害很大，目前主要在______、______和______三个方面采取措施消除噪声，
5．小明家对面的住户正在装修房间，影响了他的学习和休息，为了减小影响，小明设计了下列方案，其中最佳方案是( )
A. 将门窗关紧
B. 用棉花塞住耳朵
C. 将门窗打开，同时用棉花塞住耳朵
D. 将门窗关紧，同时用棉花塞住耳朵
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课堂精讲
知识点1.声音在生活中的应用
(1)声音可以传递信息
远处隆隆的雷声，天空中乌云密布，说明一场大雨可能即将来临；铁路工人用铁锤敲击钢轨，能从声音的特征之一——音色发现松动的螺栓；人体内许多器官都在不停地运动着，运动引起振动，产生声音．当器官发生病变或异常时，声音会发生变化，医生可以通过听诊器了解病人心肺的工作状况；古代时雾中航行的水手通过号角的回声判断距离等，这都是声音传递信息的例子．
(2)声音可以传递能量
(3)声音与音乐
对声音的研究也推动音乐的发展．现在，利用计算机技术进行音乐的数字合成，已经能够逼真地模仿出各种声音，更好地满足了人们的文化艺术享受．
(4)声音与建筑
现代建筑如礼堂、音乐厅等，都有着很高的声学要求，它们通过采用不同的吸音材料，设置不同方向的反射板等，使听到的声音更为清晰、丰满．如北京天坛的“回音壁”和“三音石”是根据声音的反射原理建成的.
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【练习1】电影院的墙壁上都被装成坑坑凹凹的，俗称“燕子泥”，其目的是( )
A．减弱回声
B．防止声音振坏墙壁
C．增大声音的频率
D．增强响度
【练习2】如下图所示，医生正在用听诊器为病人诊病，听诊器运用了声音__________（填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可提高声音的__________（填“音调”或“响度”）．
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知识点2.超声和次声
研究发现，声波的频率范围是很宽的，但正常人的耳朵只能听到20 Hz到20 000 Hz之间的声音，低于和高于此频率范围的声音人都听不到．通常把高于20 000 Hz的声音称为超声，低于20 Hz的声音称为次声．超声有许多特殊的用途．
(1)利用超声进行探测
超声的穿透能力很强，能沿直线传播到很远的地方，当碰到障碍物时，一部分超声被反射回来．根据超声反射回来的时间和强弱，可以判断障碍物的位置和范围，因此可以利用超声探测海洋深度、鱼群的位置和大小、海底的地形等．超声还可以用来检查金属制品内部有无缺陷．
(2)超声的频率高，能够引起介质的剧烈振动．利用这一特性，可以用超声清洗仪器、洗碗、洗衣服等．
(3)超声在医学上的应用发展迅速．一方面可以利用超声进行人体检查，向身体发射一束束超声，通过反射回来的信号可以看出体内是不是有病变以及病变的位置、状况等．这就是医院里常做的“B超”．这种检查不用开刀，不损坏身体的组织，既安全又方便．另一方面可以利用超声进行治疗，把超声发射到有病变的部位，使人体细胞振动、发热、加快新陈代谢，达到治疗的目的．利用超声波可以击碎体内结石，如肾结石，被超声波粉碎后可以自动排出体外，使患者免受开刀之苦．
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知识点3.控制和减弱噪声
(1)噪声及其来源：
①从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动时发出的声音。
②从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听到的声音起干扰作用的声音，都属于噪声。学习本节内容，要从环境保护的角度出发，理解噪声的危害和减弱噪声的途径，提高保护环境的意识。而对于物理学角度所指的噪声，本节内容不作讨论，正因如此，在某些情况下，乐音也会令人厌烦，成为污染环境的噪声。如在家做作业时，邻居家的音响正在播放优美动听的流行歌曲，如果声音过大，就对我们的学习有干扰，就是噪声。
③噪声主要来源于人类自身和人类发明的机器。
(2)噪声的等级：
①分贝(dB)：人们用分贝来划分声音的等级，它是计量声音强弱的单位，0dB是人们刚刚能听到的最弱声音——听觉下限。
②为了保护听力，应控制声音不超过90dB；为了保证工作学习，应控制声音不超过70 dB；为了保证休息和睡眠，应控制声音不超过50 dB。
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1．（2013广东，1，3分）下列有关声现象的说法中，正确的是（ ）
A．一切正在发声的物体都在振动
B．人耳能听到各种频率的声音
C．声音可以在真空中传播
D．声音不能在水中传播
2. （2014广东，1，3分）下列关于声音的说法正确的是（ ）
A．声音是电磁波的一种
B．声音的频率越高，响度越大
C．声音是由物体的振动产生的
D．声音的振幅越大，音调越高
考点2 声音的特性（高频考点）
考点分析：本考点是广东中考的高频考点，也是本章比较难掌握的一个考点.本考点要注意的知识：声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定，频率从波形上显示为排列密集；响度指声音的强弱或大小，是由振幅和距发声体的距离决定的，振幅从波形上显示为偏离平衡位置远；音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同．
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