《电荷 摩擦起电》电流和电路PPT课件2
你见过这种现象吗？
当空气干燥时用塑料梳子梳头发，头发会随梳子“飘”起来；
你认为发生这种现象的原因是什么？ 生活中你还见到那些类似的事例？
做一做
用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。
1、摩擦起电
摩擦过的物体能吸引轻小物体，说明物体带了电，也就是物体有了电荷 ，这种现象叫摩擦起电现象。
（带电的物体也叫做“带电体”）
用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电
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一、两种电荷
电荷间的相互作用
凡是与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥的带电体，必定与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引。
同种电荷相互排斥，
异种电荷相互吸引。
1．自然界只有两种电荷
规定：
用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷；
用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。
2．同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
3．电荷的多少叫做电荷量。
单位：库仑，简称：库，符号：C
两个电荷量分别为1库仑的带电体，相距1千米，相互作用力约为9 000 N。可见：库仑是一个很大的单位。
4、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球，小球被排斥过来，则小球是（ ）
A、带正电 B、带负电
C、不带电 D、可能带负电，也可能不带电
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二、原子及其结构
1．常见物质是由分子、原子构成的。
2．原子结构
3．摩擦起电的原因
不同物质的原子核束缚电子的本领不同。
失去电子的物体因为缺少电子而带正电；
得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。
摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开。
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三、导体和绝缘体
1．实验研究
实验1：用橡胶棒连接验电器
实验现象
验电器A、B金属箔的张角没有变化。
实验分析
验电器A的电荷量没有变化，验电器B仍不带电。
实验2：用金属棒连接两验电器
实验现象
验电器A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开。
实验分析
验电器B上也带了电。有一部分电荷通过金属棒从A移动到了B，电荷发生了定向移动。
实验结论
电荷在金属中可以定向移动， 说明金属是可以导电的。
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2．导体
（1）容易导电的物体，叫做导体。
（2）常见的导体：金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等。
（3）导体导电的原因：
导体中存在自由电荷
金属：自由电子
食盐溶液：阴离子 阳离子
3．绝缘体
（1）不容易导电的物体，叫做绝缘体。
（2）常见的绝缘体：
橡胶、玻璃、塑料、空气、油等。
（3）绝缘体不易导电的原因：
电荷束缚在原子、分子之中，不能自由移动。
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练一练
1．关于绝缘体，下列说法正确的是( )
A．绝缘体在任何情况下都不能导电
B．绝缘体不容易导电，也不能带电
C．绝缘体不容易导电，但能够带电
D．绝缘体内没有电子，因此它不容易导电
2．通常情况下，下列物体中属于绝缘体的一组是（ ）
A．人体、大地、铜钥匙
B．橡皮、煤油、塑料袋
C．铅笔芯、盐水、玻璃杯
D．瓷瓶、空气、钢板尺
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课堂针对性练习题
1、用手捋散开的塑料包装绳，捋的次数越多，看到的现象是：_______。你能分析其中的原因是什么？
2、一个带正电的物体，接触验电器的金属球后，因为金属箔带___电，由于_________所以金属箔张开
动手动脑
如图用一段细铁丝做一个支架和转动轴，把一根中间戳有一个孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面上自由转动，用餐巾纸摩擦吸管使其带电。
（1）把某个物体放在带电吸管一端的附近，发现吸管向物体靠近，由此是否可以判断该物体带电？
（2）把丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管一端的附近，观察吸管运动的方向，并回答：吸管带的是哪种电？餐巾纸带哪种电？为什么？
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