《陶罐和铁罐》PPT课件3
我会读
谦虚 住嘴 恼怒 傲慢
感到 荒凉 捧起 神气
朴素 价值 懦弱 理会
争辩 羞耻 流逝 惊讶
宫殿 挖掘 骄傲 光洁
自由读课文
1、课文主要讲了什么事？
2、思考本文可以分为几部分，并想一想怎样概括每部分的意思？
... ... ...
细读2—9自然段，边读边思考：
1、铁罐是怎样奚落陶罐的？用“—”在文中画出来，读一读。
2、陶罐又是怎样对待铁罐的奚落的，用“﹏”在文中画出来，读一读。
阅读提示
画一画：默读课文用不同颜色的笔分别把陶罐和铁罐之间的对话画出来。
读一读：用自己喜欢的方式读读对话，把他们的不同感受读出来。
演一演：喜欢表演的同学分角色演一演陶罐和铁罐,根据自己的理解加上合适的动作。
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小知识：氧化
铁的化学性质很活泼，能同氧气合成氧化铁，即三氧化二铁，就是我们平常看到的铁生锈后呈现出来的红褐色粉末。铁罐遇到空气中的氧和水中的氧会生锈。年代久远，铁罐层层氧化直到完全氧化，变成了粉末。这就是铁罐最后无踪无影的原因。
读了这个故事我想到了：
1、谦虚使人进步，骄傲使人落后。
2、寸有所长，尺有所短。
3、一个人应该用一颗平和的心去对待自己和别人。
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教师寄语
人人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
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