《爬天都峰》PPT课件2
我会读
陡 链 颤 攀 鲫 呵
爬 峰 顶 似 苍 仰
咱 奋 辫 勇 居
笔陡 铁链 峰顶
石级 发颤 奋力 攀着 鲫鱼
纪念 鼓舞 居然 汲取力量
似乎 咱们 爬山 白发苍苍
辫子 勇气 仰起脸 笑呵呵
... ... ...
再读课文，思考下面问题
1、课文讲了一件什么事情？用一两句话概括一下。
2、课文是按照什么顺序写这件事情的？（叙述顺序）
发挥想象，把人物动作写具体
女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅
膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的 小鸭子。
... ... ...
想一想，我和老爷爷会怎样向游人介绍爬天都峰的感受？
我和爷爷沿着山路往回走，一路上遇到了许多游人。有的望着险峻的天都峰退缩了，有的人在曲折的山路上犹豫不前，有的人看到曲折的道路不知该如何前进……
比较句子
1、我向峰顶爬去。
我奋力向峰顶爬去。
2、爬呀爬，我和老爷爷还有爸爸都爬上了天都峰。
爬呀爬，我和老爷爷还有爸爸终于都爬上了天都峰。
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