《扇形统计图》数据处理PPT
第一部分内容：学习目标
1．通过数学实践活动，让学生认识扇形统计图，体会扇形统计图的特点，了解扇形统计图的作用。
2．学会观察扇形统计图，并能从扇形统计图中获取信息，体会统计在实际生活中的作用。
3．在学习的过程中，感受扇形统计图的价值，体会统计方法与统计思想。
学习重点：通过实例，认识扇形统计图，了解扇形统计图的特点。
学习难点：能读懂扇形统计图，从中获取信息，体会扇形统计图在生活中的作用。
学习方法：通过具体的情境，在学生观察、讨论的基础上，教师适当引导，从而分析出扇形统计图的特点。
学具准备：多媒体课件。
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扇形统计图PPT，第二部分内容：情景引入
据统计，2007年我国肥胖人口已超过2亿，2012年达到3.25亿，肥胖问题已成为威胁人类健康的重大问题。肥胖问题在很大程度上与我们的饮食习惯有关，那么怎样的饮食习惯才是合理的饮食习惯呢?
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一.读表分析
读一读统计表，说一说表中百分数的意思。
1.油脂类的摄入量约占总摄入量的1.3%。
2.奶类和豆类的摄入量约占总摄入量的11.8%。
3.鱼、禽、肉、蛋类的摄入量约占总摄入量的15.8%。
4.蔬菜和水果类的摄入量约占总摄入量的23.7%。
5.谷类的摄入量约占总摄入量的47.4%。
6.总摄入量约占总摄入量的100%。
从这个扇形统计图中可以知道哪些信息?
整个圆表示笑笑家一天各类食物摄入总量。
圆内的每个扇形代表一类食物。
扇形的大小反映各部分量占总摄入量的百分之几。
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扇形统计图PPT，第三部分内容：巩固扩展
1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。
(1)妙想家各项支出情况统计图
伙食水电支出占总支出的45%。
购买衣服支出占总支出的21%。
文化教育支出占总支出的22%。
其他支出占总支出的12%。
2.看图回答下面的问题。
⑴一年级与六年级学生作息时间的分配有哪些不同？
⑵你能根据统计图计算出这两个年级的学生每天上课、校内外活动和睡眠的时间吗？
⑶你觉得六年级学生睡眠时间够吗？你有什么好建议？
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扇形统计图PPT，第四部分内容：课堂小结
各类食物摄入量占总摄入量的百分比
各部分占总量的百分比
特点：用整个圆表示总量，用各个小扇形表示各部分量，并表示各部分量占总量的百分之几。
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