《力》熟悉而陌生的力PPT课件3
教学目标
1、了解力的三要素。
2、了解力的单位，并对1N、10N等有具体感受。
3、能用示意图表示力。
复习提问：力的作用效果有哪些 ？
（1）力可以使物体发生形变
（2）力可以使物体运动状态发生改变
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一 、力的三要素
实验表明：不同 大小的力、不同方向的力、不同作用点的力对物体的作用效果都不一样。
结论：物理学中把力的大小、方向和作用点叫做力的三要素
二 、力的单位
1、力的单位----牛顿，简称牛，符号是（N）
例、用手托起两个鸡蛋用的力约为1N
物理课本约为3N
我们平时喝的600ml瓶装矿泉水约为12N
50kg的同学重500N
三、力的示意图
人们常在受力物体上沿力的方向画一条带箭头的线段，表示物体在这个方向上受到的力，这种表示力的方法叫做力的示意图。
注意：线段的长短大致表示力的大小；箭头表示力的方向；线段的起点或终点都可表示力的作用点
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巩固与练习
1、画出木块受到桌面的支持力和电灯所受到电线的拉力的示意图
2、画出木块对桌面的压力的示意图
3、画出小车受到的拉力F1=9N(与水平方向成300角）和推力F2=6N的示意图
4、画出同名磁极间的吸引力的示意图
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归纳总结：
1、物理学中把力的大小、方向和作用点叫做力的三要素
2、力的单位-----牛顿，简称牛，符号是（N）
3、力的示意图中线段的长短大致表示力的大小；箭头表示力的方向；线段的起点或终点都可表示力的作用点
1、如图所示，天花板上的一只电灯被一根细绳拉向一侧，在图中画出电灯受到的电线的拉力及细绳的拉力示意图
2、如图所示，斜面上有一小车，受到向上的牵引力F为40N，在图中画出这个力的示意图
3、甲用一与水平方向成30º角的力拉小车，乙用40N的力水平推小车画出小车受到拉力和推力的示意图
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