《快与慢》运动的世界PPT课件4
学习目标:
1、理解速度的概念，能用速度描述物体的运动。
2、理解速度公式，能用速度公式进行简单计算。
3、知道匀速直线运动和变速直线运动持征。
一、你是怎样比较物体运动的快慢
田径赛跑正在进行，我们怎样判断谁跑得快呢？
比较方法：
(1)相同时间比路程。（观众）
(2)相同路程比时间。（裁判）
在物理学中我们采用 “相同时间比路程”，同时引入一个物理量来表示物体运动的快慢，这就是速度(velocity)。
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二、速度
（1）定义：在物理学中，把单位时间内通过的路程叫做速度。
即：速度= 路程/时间
如果我们用符号v表示速度，s表示路程，t表示时间则上面的公式可写成：v=s/t
速度的物理意义：在物理学中，用速度来表示物体运动的快慢。
（2）速度的单位
速度的单位是由路程和时间的单位合成的。如果路程的单位用米，时间单位用秒。
速度的主单位就是“米/秒” 用符号表
示为m/s或m·s-1读作米每秒
常用的单位还有 “千米/时”
用符号表示为 km/h
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三、直线运动
(1)匀速直线运动
物体运动速度不变的直线运动称为匀速直线运动。
(2)变速直线运动
速度变化的直线运动称为变速直线运动。
自然界中，绝大多数运动是变速直线运动。
在变速直线运动中路程和时间是相对应的,我们计算出的速度是该段的平均速度。
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四、巩固练习
1.一辆火车作习速直线运动，在5s内通过的路程为150m，它在前2s内的速度为______m/s。合________km/h，通过的路程为________m.
2.一人骑自行车沿平直公路行驶，第1s内通过的路程是2m，第2s内通过的路程是3m，第3s内通过的路程是4m，求：
①前2s内的平均速度是_______m/s。
②第3s内的速度为_____m/s.
五．小结
通过本节的学习，我们知道了如何比较物体运动的快慢，并了解了物理计算题的解题要求，知道了有关速度的概念计算公式单位，并会进行简单的计算。
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