《根据欧姆定律测量导体的电阻》欧姆定律PPT课件5
[考虑一下]
欧姆定律的内容及数学表达式
I=U/R→R=U/I
U用电压表测（伏特表）
I用电流表测（安培表）
[走进课堂]
[实验名称] 测导体的电阻
[实验目的]
1、进一步练习使用电学的基本仪器（电流表、电压表、滑动变阻器）
2、学习利用已有知识设计实验
3、学习测量电阻的方法
[实验方法] 伏安法
[实验原理] R=U/I
[实验器材]
电源、电键、导线、待测电阻、
电流表、电压表、（测量器材）
滑动变阻器、（改变待测电阻两端的电压和通过的电流，以达到测三次减少误差的目的）
[实验步骤]
1、按照电路图连接好实验电路，并把滑片移到最大阻值处。
2、检查电路无误后，闭合开关，调节滑片位置，使电压表示数为一适当值（如1伏），读出此时电流表的示数，填入表中。
3、重复上述步骤2次，使电压表示数为另两个适当值（如2伏或3伏），记下相应的电流表的示数，分别填入表中。
4、断开电键，利用R=U/I计算电阻，并求平均值。
... ... ...
友情提示：1、电键要断开。2、滑动变阻器的滑片要滑到最大阻值处。3、电压与被测电阻并联，电流表与被测电阻串联且让电流从电表的“+”接线柱进，由“-”接线柱出4、电表都用小量程。
[分析论证]
你测的这三次的电阻分别是多少？当电压值和电流值变化时，测得的电阻值有没有变化？这是怎么回事呢？
因为导体的电阻大小只与导体的长度、横截面积、材料和温度有关，而与导体两端电压和通过的电流无关。
[交流评估]
反思一下，实验操作过程中你出现过什么错误？在哪方面容易出现较大误差？
[意外情况]
若实验中电压表坏了，能否利用现有的器材，在不改变电路连接的情况下，测出导体的电阻呢？请同学们设计出实验电路图、实验步骤和求待测电阻的数学表达式。
... ... ...
这节课你有什么收获?
1.进一步练习了电流表、电压表和滑动变阻器的使用方法
2.学习电学实验设计的基本思路
3.学会了用伏安法测导体的电阻
4.其他
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