《方程》认识方程PPT
第一部分内容：学习目标
1.结合具体情境了解方程的意义，会用方程表示简单情境中的等量关系。
2.通过将现实问题抽象成等式与方程的过程，积累将等量关系符号化的过程。
【重点】了解将现实问题抽象成等式与方程的过程。
【难点】会用方程表示简单情境中的等量关系。
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方程PPT，第二部分内容：新知探究
天平正好平衡。
4盒种子的质量一共2000克。
刚好倒满2个热水瓶和1个水杯。
上面各图中存在什么等量关系？
说一说，下面各图中的等量关系。
天平正好平衡。
4盒种子的质量一共2000克。
刚好倒满2个热水瓶和1个水杯。
10克＝樱桃的质量＋2g
2000克＝每盒种子的质量×4
2000毫升＝每个热水瓶盛水量×2＋200毫升
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方程PPT，第三部分内容：课堂练习
1.下面式子哪些是方程，哪些不是方程？
x-5=19 x >20 8 z-1=x 9>7
x -5=19 ，8z -1=x是方程；
x>20， 9>7不是方程。
2.先说一说各图中的等量关系，再列出方程。
3.根据题意把下面两个方程写完全。
服装厂要加工600套服装，已经加工了7天，平均每天加工𝑥套，还剩42套。
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方程PPT，第四部分内容：课堂小结
含有未知数的等式叫方程。
所有方程都是等式，但等式不一定都是方程,比如4𝑥=5是方程，而4×3=12不是方程。
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方程PPT，第五部分内容：课堂作业
1.判断下面的式子，哪些是等式，哪些是方程？（填序号）
① 38+x =54 ②x +11=88 ③1.2×3=3.6
④ 12-3x ＞6 ⑤ 4x =32 ⑥2x +5
2.判断题。（是方程的画√）
8-2x=5 ( ) 4.5+x>13 ( )
33x=369 ( ) 1.21÷x =1.1 ( )
6.4÷8=0.8 ( ) x+ y=15 ( )
3.根据题意先说出等量关系再列出方程。
（1）一辆公共汽车到站时，有5人下车，8人上车，车上现有15人，车上原有x人。
（2）还记得第63页摆图形的游戏吗？用95个小正方形摆出了x个大门？
4.选一选。
（1）含有（ ）的等式，称为方程。
A.小数 B.整数 C.未知数
（2）一个三角形的面积为32平方分米，底为4分米，设高为y分米，下列方程不正确的是（ ）。
A. 4 y ＝32×2 B. 4 y ÷2＝32
C. 32÷ y ＝4
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