《小读者》PPT课件3
望着小姑娘的背影和那跳动着的蝴蝶结，我的心情久久难以平静。我想，作为少年读物的编辑，要时时刻刻想到千千万万的小读者，他们也是我们的良师益友啊！
想象说话训练：
我看到编辑叔叔似乎有些尴尬，便说不下去了，心想：____________。 于是，我悄悄地从书包里掏出一本《新华字典》。
“嗯，”小姑娘十分认真地说，“你们编的杂志是我们的好朋友。我们老师说，朋友有了错误，要及时帮助他改正。”
我想，作为少年读物的编辑，要时时刻刻想到千千万万的小读者，他们也是我们的良师益友啊！
①小读者李真真不辞辛劳到杂志社提意见，“及时帮助“他的”朋友“改正错误
②小读者的行为使我受到了触动，鞭策“我”在今后工作中要更认真负责。
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编辑 出版 杂志 甜滋滋 莫过于 赞美
扎着 堆积如山 诧异 字典 尴尬 核对
火辣辣 特意 错误 时时刻刻 一本正经
将信将疑 良师益友 红扑扑
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作业
1、将《小读者》的故事说给父母听，要求语句通顺，声音响亮，能详尽地描述人物的神态、动作。
2、从下面的2题中选一个题目写一写。
☆改写故事：以李真真的口吻写故事。故事名为《帮助》、《一件小事》或自定。
故事开头：我叫李真真，在春风小学读三年级。今天，我收到了《 》一书。吃过午饭，我就欣喜地翻阅起来。
☆在我们的生活中，需要真诚的朋友帮助，也需要结交真诚的朋友。请以《我的良师益友》为题，写一篇作文。
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小姑娘见我不说话，脸上现出不安的神情，小声地问我：“叔叔，我提得对吗？”
提示语在中：“叔叔。” 小姑娘见我不说话 ，脸上现出不安的神情，小声地问我，“我提得对吗？”
提示语在后： “叔叔，我提得对吗？”小姑娘见我不说话，脸上现出不安的神情，小声地问我。
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