《密度与社会生活》质量与密度PPT课件8
导入新课
密度是物质的基本特性之一。
密度与人们的社会生活联系得十分紧密。
一、密度与社会生活
密度是物质的基本属性，每种物质都有自己的密度，密度在我们的社会生活中有重要的价值。
二、密度与温度
1、由此请说说自然界的风是怎样形成的？
空气因受热体积膨胀，密度变小而上升。热空气上升后，上面的冷空气就从四面八方流过来，形成了风。
2、人类在哪些方面利用了风力？
人们可以利用风力来取水、灌溉、磨面、推动帆船等，近代大规模利用风力主要在发电上。
... ... ...
由此可知一个物体的温度发生变化、或者状态发生变化，尽管质量不变，但体积要发生变化，所以根据密度计算公式可知密度要变化。
通常情况下，固体和液体在温度变化时体积变化不大，密度变化很小；这种变化往往忽略不计。而气体在温度变化时，体积变化较大，故密度也就变化较大。因而对于气体的密度，就必须限定条件，如在0⁰C和标准大气压下等。
是否所有的物质都有热胀冷缩的性质？是不是一种物质在任何时候都遵循热胀冷缩的规律？关于这个问题请回忆一下亲身经历或平时课外学习的积累，是否有相关事例。
自来水管在冬天为什么会冻裂？
1kg水的体积：V=m/ρ=1kg/1.0×103kg/m3 = 1.0×10-3m3
1kg冰的体积： V=m/ρ=1kg/0.8×103kg/m3 = 1.1×10-3m3
你发现了什么？
我们发现，相同质量的冰比水的体积大。虽然冰是由水凝结而成的，但是由于它们的温度不同，可以看出：一定质量的水凝结成冰后体积变大。这表明，水不简单遵守一般物质的“热胀冷缩”的规律。
... ... ...
三、密度与鉴别物质
你会用密度知识来鉴别一块奖牌是什么金属做的吗？
例、一个铅球的质量是4kg，经测量知道它的体积是0.5dm3 。这个铅球是用铅制造的吗？
分析：要知道铅球是否用铅制造的，应先求出它的密度，再与金属铅的密度进行比较。
解：ρ球=m/v=4kg/0.00057m3=7.0×103kg/m3
由于铅的密度是 ρ铅=11.5×103kg/m3，可知这个铅球不是由纯铅制成的。
... ... ...
四、课堂小结
1、密度与温度关系：一定质量的气体，当温度升高时，体积膨胀后，密度变小。
2、密度与物质鉴别
3、水的反常膨胀，4℃水的密度最大。
4、密度可以鉴别物质
... ... ...
五、随堂练习
1、有一个体积是400厘米3 的铝球，它的质量是810g，
（1）这个铝球是空心的还是实心的？
（2）如果是空心，空心部分体积是多大？（ρ=2.7×103kg/m3 ）
分析：a.可以求出这个球的密度，把它与铜的密度进行比较，如果相等是实心的，但是我们的计算结果是小于铜的密度，所以是空心的．
b.我们先假设它是实心的，计算一下它的质量应当是多大，把计算出的值与球的实际质量进行比较，结果大于球的实际质量，所以原球是空心的．
c.根据给出的铜球的质量，计算一下它的体积是多少，结果小于已知球的体积，所以是空心的．
2、商业中鉴别牛奶的浓度、酒的浓度，农业生产中配制盐水选种的问题
例、某研究所要将体积为500cm3密度为1.2×103kg/m3 的盐水，稀释为密度为1.1×103kg/m3 ，应再加多少体积的水？
关键词：质量与密度教学课件，密度与社会生活教学课件，人教版八年级上册物理PPT课件下载，八年级物理幻灯片课件下载，质量与密度PPT课件下载，密度与社会生活PPT课件下载，.PPT格式；
