《看一看》观察物体PPT课件下载
第一部分内容：学习目标
通过观察实物的上面和前、后、左、右几个面，体会从不同方向观察物体所看到的形状可能是不同的。（重点）
通过实际操作，判断从不同方向看到的单一物体的形状，初步发展观察能力、空间想象能力和推理能力。（难点）
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看一看PPT，第二部分内容：情境导入
有人听过《盲人摸象》这个故事吗？谁来给大家讲一讲？
为什么他们说的不一样？
大象像一堵墙。
大象像一把扇子。
大象像一根柱子。
大象像一根绳子。
大象像一个萝卜。
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看一看PPT，第三部分内容：探索新知
知识点 判断从不同方向看到的物体的形状
从不同方向观察，说说你看到了什么。
我从小汽车的上面观察。
我从小汽车的侧面观察，看到了小汽车的车窗、轮子……
我从小汽车的后面观察，看到了小汽车的尾灯……
他们分别看到的是下面哪幅图？连一连。
小明从上面观察，看到警灯。
小华从侧面观察，看到车窗，轮子。
小亮从后面观察，看到尾灯。
知识提炼
观察实物时，可根据物体形状的特点，想想从哪个方位看这个物体才能显现出这种形状，从而判断出是从哪个方位看到的。
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看一看PPT，第四部分内容：巩固练习
1.看一看，说一说，下面哪幅图是淘气看到的？哪幅图是笑笑看到的？选自教材（P21 T2）
淘气在壶的侧面观察，可以看到壶把和壶嘴，壶把在壶嘴的左边。
笑笑在壶的前面观察，可以看到壶嘴。
淘气在壶的后面观察，可以看到壶把。
笑笑在壶的上面观察，可以看到壶盖。
2.连一连，说一说。选自教材（P21 T3）
笑笑在爷爷侧面观察，可以看到书的书名。
淘气在爷爷后面观察，可以看到书的底面。
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看一看PPT，第五部分内容：课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
观察实物时，可根据物体形状的特点，想想从哪个方位看这个物体才能显现出这种形状，从而判断出是从哪个方位看到的。
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看一看PPT，第六部分内容：课后作业
作业1：完成教材相关练习题。
作业2：完成对应的练习题。
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