《囚绿记》PPT课件2
关 于 作 者
“在我活着的四十几年中间，我认识了不少的人……。然而像圣泉这样有义气、无私心，为了朋友甚至于可以交出自己的生命、重视他人的幸福甚于自己的人，我却见得不多。古圣贤所说‘富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈’，他可以当之无愧。”
“有了这样的朋友，我的生存才有了光彩，我的心才有了温暖。我们平日空谈理想，但和崇高的灵魂接触以后，我才看见了理想的光辉。” ——《怀圣泉》巴金
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作者是一开始就如此评价常春藤吗？全文从表层上看按照什么顺序来写的？从深层看按照什么顺序来写？
用倒叙方式，按照时间顺序。深层以情感流动为主线
分析课文思路，列出本文的抒情线索。
一、阅读“爱绿”部分，思考，小组讨论：
1、 找出表达作者爱绿的语句。
2、作者为什么对绿钟情如此？找出句子，并分析。
3、公寓情况如何？写公寓的空间格局对表达“爱绿”有 何作用？
二、默读“赏绿”一段，品味作者细腻的笔触，满怀的柔情，想象作者守望常春藤时的神态。
作者对常春藤的爱达到了高潮，那么，他是怎样进一步表达对“绿”的爱的呢？
从喜欢到爱恋到占有、想控制，是很多人情感发展的逻辑。
自私的心态。爱的偏执与异化。
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任选一题完成：
1、 不知你们是否有过想占有某种东西，却不能如愿以偿，甚至落得两败俱伤的经历？请联系自己的实际谈一谈，写一篇500字的作文。
2、试着借鉴本文的写法，调动你的情感和想象,描述一种景物,力求写出景物的特点。500字左右。
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