《甜甜的泥土》PPT课件3
朗读课文，简要说说故事情节
第一部分：（1-5）交待矛盾和冲突发生前的 社 会环境和人物关系等。
第二部分：（6-18）通过对她的行动和语言描写，表现他内心的震撼和悲痛。
第三部分（19）写出小亮得到奶糖后的欢乐情景。
第四部分（20-21）写王小亮在家里受到后妈虐待 的情况。
第五部分（22-24）写矛盾冲突的结果。
... ... ...
思考与探究
1、这个故事本是个悲剧，作者却别出心裁的给它安排了一个戏剧性的结局。你认为他这样写的用意何在？
答：使立意新奇，结尾惊奇
2、本文成功运用了对比手法，体现在那里？
答：两个妈妈对小亮的态度；小亮埋糖、 挖糖前后的对比；传达室老头对小亮妈妈前后态度的对比。
“他，又笑了：那泥土，甜丝丝的。” 课文结尾的这句话还有没有其他含义？
答：那甜甜的泥土寄托着“过去的妈妈”对儿子王小亮的至爱亲情，滋润了小亮伤痛的心田；那甜丝丝的泥土，不仅饱含着“过去的妈妈”的母爱，也包含着学校老师、传达室老头对小亮的爱心，让这些父母离异后的孩子也产生生活的渴望和动力。人间的至亲至爱犹如宽广后世的大地，无所不在，无处不有
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