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《用列举法求概率》概率初步PPT(第2课时)

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《用列举法求概率》概率初步PPT(第2课时) 详细介绍:

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《用列举法求概率》概率初步PPT(第2课时)

第一部分内容:名  师  点  睛

知识点 树状图法求概率

适用条件:当一次试验涉及两个或更多个因素时,可以用树状图法求概率.

注意:(1)当事件要经过两步完成时,用树状图法和列表法都可以.(2)当事件要经过多个步骤(三步或三步以上)完成时,用树状图法求概率很有效.

【典例】体育课上,小明、小强、小华三人在训练踢足球,足球从一人传到另一人就记为踢一次.

(1)如果从小强开始踢,经过两次踢后,足球踢到了小华处的概率是多少?(用树状图表示)

(2)如果踢三次后,球踢到了小明处的可能性最小,应从谁开始踢?请说明理由.

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用列举法求概率PPT,第二部分内容:基  础  过  关

1.【山东临沂中考】经过某十字路口的汽车,可能直行,也可能向左转或向右转,如果这三种可能性大小相同,则两辆汽车经过这个十字路口时,一辆向右转,一辆向左转的概率是(  )

A.2/3 B.2/9

C.1/3 D.1/9

2.【广东广州中考】甲袋中装有2个相同的小球,分别写有数字1和2;乙袋中装有2个相同的小球,分别写有数字1和2.从两个口袋中各随机取出1个小球,取出的两个小球上都写有数字2的概率是(  )

A.1/2 B.1/3

C.1/4 D.1/6

3.十位上的数字比个位上的数字、百位上的数字都大的三位数叫做中高数,如796就是一个中高数.若十位上数字为7,则从3,4,5,6,8,9中任选两个数,与7组成中高数的概率是(  )

A.1/2 B.2/3

C.2/5 D.3/5

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用列举法求概率PPT,第三部分内容:能  力  提  升

9.小燕一家三口在商场参加抽奖活动,每人只有一次抽奖机会:在一个不透明的箱子中装有红、黄、白三种球各1个,这些球除颜色外无其他差别,从箱子中随机摸出1个球,然后放回箱子中,轮到下一个人摸球,三人摸到球的颜色都不相同的概率是(  )

A.1/27 B.1/3

C.1/9 D.2/9

10.【陕西中考】现有A、B两个不透明袋子,分别装有3个除颜色外完全相同的小球.其中A袋装有2个白球,1个红球;B袋装有2个红球,1个白球.

(1)将A袋摇匀,然后从A袋中随机取出一个小球,求摸出小球是白色的概率;

(2)小华和小林商定了一个游戏规则:从摇匀后的A、B两袋中随机摸出一个小球,摸出的这两个小球,若颜色相同,则小林获胜;若颜色不同,则小华获胜.请用树状图法说明这个游戏规则对双方是否公平.

11.如图,有甲、乙两个构造完全相同的转盘均被分成A、B两个区域,甲转盘中A区域的圆心角是120°,乙转盘中A区域的圆心角是90°,自由转动转盘,如果指针指向区域分界线则重新转动.

(1)转动甲转盘一次,求指针指向A区域的概率;

(2)自由转动两个转盘各一次,请用树状图法求出两个转盘同时指向B区域的概率.

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用列举法求概率PPT,第四部分内容:思  维  训  练

12.【广东中考】为了解某校九年级全体男生1000米跑步的成绩,随机抽取了部分男生进行测试,并将测试成绩分为A、B、C、D四个等级,绘制如下不完整的统计图表,如图表所示.

根据图表信息解答下列问题:

(1)x=______,y=________,扇形统计图中表示C的圆心角的度数为________度;

(2)甲、乙、丙是A等级中的三名学生,学校决定从这三名学生中随机抽取两名介绍体育锻炼经验,用列表法或画树状图法,求同时抽到甲、乙两名学生的概率.

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